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前言
随着应用型大学的普及和大学各专业的发展创新,经济和管理类专业对微积分的基础性和应用性要求越来越高,相关专业的学生对经济数学的学习需要也越来越迫切。为了适应这种发展的要求和学习的需要,围绕专业基础和专业应用所需要的数学知识、数学思想与方法,结合学生学习实际,我们编著了这本《新编经济数学》。
本教材是以微积分为中心、面向处理经济与管理等方面问题的教科书,是大学经济与管理等专业课程体系的基础。本教材创新了适于自学的知识结构和描述方法,概念清晰、用例巧妙、方法逐次递升、练习简练实用,知识的关联性更加清晰,抽象的数学概念得到淡化,可满足不同层次读者自我学习和深化提高的需要;改革了传统经济数学的物理化描述,在强调数学的思想性和方法性条件下,改微积分的“数学性”目标为“数学应用性”目标,使数学真正融于各专业学习之中。
本教材克服了如下不足:面向专业应用的思想、方法和知识严重不足,在知识的选取、内容的搭配、数学的应用等方面缺乏创新(许多经济数学教材是经典数学的浓缩本),一些过时的实例、烦琐的论证、抽象的概念以及知识结构的矛盾等普遍存在;有些实例及论证(如物理力学问题)远离了经济和管理类专业的需要,增加了学习难度;有的作业范围过泛、过难,没有突出重点,没有凸显应用性。
本教材具有如下特点: 1.遴选并突出了经济问题或几何问题的实例。 2.每节末安排了练习,练习新颖,题量适当,针对性强。 3.每章末安排了“自我检测题”,供部分学生进一步深化,自测题中的“讨论题”满足了部分学有余力的学生的学习需要。 4.概念的叙述、命题的证明、问题的计算等充分考虑了非数学专业学生的学习实际,凸显了“以学生为中心”的宗旨。 5.精简了繁杂的计算步骤,注重解题的思路、计算方法和解题技巧;第十一章“数学实验”专门针对微积分的各种计算,介绍了计算的“语句命令”。 6.突出了函数关系(包括多元函数)在经济和管理等问题中的重要性。 7.凸显了微积分思想方法,强调了微积分在经济、管理中的有效应用。
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:6分
使用便利性:5分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:9分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:3分
主题深度:9分
文字风格:6分
语言运用:7分
文笔流畅:7分
思想传递:3分
知识深度:6分
知识广度:8分
实用性:8分
章节划分:5分
结构布局:9分
新颖与独特:3分
情感共鸣:9分
引人入胜:9分
现实相关:3分
沉浸感:5分
事实准确性:7分
文化贡献:7分