应急科普理论与实践——应急科学与工程知识体系视角 钱洪伟 著 txt umd azw3 下载 fb2 pdf 在线 免费

本书基于应急科学与工程教育体系的设计思路，提出应急科普体系所包括的以下内容：应急科普的基础研究、应急科普的传播策略、应急科普参与的社会治理等，并对上述内容进行系统阐释，进而以典型的案例进行系统剖析，最终达到应急科普理论与应急实践探索的统一。

前言1

第1章绪论1

1.1开展应急科普工作的现实背景2

1.2应急科学教育事业发展面临的挑战及前景展望3

1.3研究框架7

1.4创新点8

1.5本章小结8

第2章应急科学与工程知识体系演变11

2.1应急管理学科知识体系初步认识12

2.2应急科学与工程学科知识体系新认识：应急科学学初步探索21

2.3从科学应急到应急科学的认识转变31

2.4本章小结35

第3章应急科普知识传播体系37

3.1我国中小学灾难求生科普传播策略38

3.2我国高校应急科普内容设置与推广策略43

3.3应急场馆功能训练模块设计55

3.4校园突发事件避难逃生及自救知识技能体系设计61

3.5小学生遇险求生场景脚本编写设计66

3.6双盲应急演练模式架构设计及发展建议73

3.7灾难求生科普沉浸式教育方法探索82

3.8本章小结93

第4章应急科普参与社会治理95

4.1应急文化体系建设理论与实践96

4.2公共场所应急科普教育体系设计99

4.3校园应急科普实践案例（一）：性别差异视野下大学校园风险识别及防范111

4.4校园应急科普实践案例（二）：大学校园交通安全风险分析及对策133

4.5本章小结153

第5章结论与展望155

5.1结论156

5.2展望158

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