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内容简介:
本套教材共6册,适用于初一至高三年级,每年级一册。在课程设计土,本套教材以教育部颁布的《中小学生心理健康教育指导纲要》为指导,借鉴了众多心理学专家、心理咨询师和中学教师的实践和教学经验,将学生的心理问题与基础心理学知识相结合,运用心理咨询的可行性操作模式,帮学生认识心理问题、预防心理问题、分析心理问题、解决心理问题,具有针对性、实用性和可操作性。
本教材旨在普及中学生心理健康教育,实现预防心理疾病、排除心理障碍、培养健全人格、开发心理潜能、促进身心全面发展的目的。
书籍目录:
高三 上
第一课 选修课
第一节 活着是一种精神
第二节 爱与责任
第三节 女性篇:走进“四自”精神
第四节 男性篇:男儿当自强
第二课 我的考试我做主
第一节 以平常心对待考试
第二节 考试焦虑
第三节 减轻考试焦虑
高三 下
第一课 正常心与异常心理
第一节 正常心理与异常心理
第二节 心理正常与异常的基本特征
第三节 高中生常见的心理异常
第二课 高考心理减压
第一节 考前心理解析
第二节 考前心理调试
第三节 如何应对考场中的意外情况
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其它内容:
编辑推荐
我们曾经是一群容易受伤的孩子,在成长路上,跌跌撞撞,摔倒受伤。在摔打中成长,在受伤中坚强。经过青春的洗礼,我们长大了,也更成熟了,我们理解了爱,懂得了责任,更懂得了活着就是一种精神,一种永不放弃的精神;活着是一种心情,一种对生活的热爱,对生命的热爱;活着是一种状态,一种良好的心理状态,良好的精神状态。
书籍介绍
《中学生心理健康教育(高3)》内容简介:本套教材共6册,适用于初一至高三年级,每年级一册。在课程设计土,本套教材以教育部颁布的《中小学生心理健康教育指导纲要》为指导,借鉴了众多心理学专家、心理咨询师和中学教师的实践和教学经验,将学生的心理问题与基础心理学知识相结合,运用心理咨询的可行性操作模式,帮学生认识心理问题、预防心理问题、分析心理问题、解决心理问题,具有针对性、实用性和可操作性。
本教材旨在普及中学生心理健康教育,实现预防心理疾病、排除心理障碍、培养健全人格、开发心理潜能、促进身心全面发展的目的。
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:3分
使用便利性:4分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:9分
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安全性:3分
稳定性:9分
搜索功能:5分
下载便捷性:3分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:4分
主题深度:3分
文字风格:5分
语言运用:5分
文笔流畅:9分
思想传递:5分
知识深度:7分
知识广度:8分
实用性:3分
章节划分:4分
结构布局:9分
新颖与独特:8分
情感共鸣:8分
引人入胜:3分
现实相关:6分
沉浸感:4分
事实准确性:5分
文化贡献:3分