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内容简介:
《心理与教育统计学》包括:绪论·统计学是一种思想方法、数据的搜集与整理、常用特征量、概率基础、随机变量及其概率分布、推断统计的基本原理、总体平均数的参数估计与假设检验、总体平均数之差的参数估计与假设检验等16章。
书籍目录:
第一章 绪论 统计学是一种思想方法1.1 从确定现象到随机现象1.2 从描述统计学到推断统计学1.3 个体、总体与样本1.4 心理与教育统计学的基本内容本章术语练习与思考第二章 数据的搜集与整理2.1 统计资料的搜集2.2 数据的水平2.3 次数分布表2.4 次数分布图2.5 多变量图示法本章术语练习与思考第三章 常用特征量3.1 集中量3.2 差异量3.3 地位量3.4 偏态量和峰态量本章术语练
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书籍介绍
《心理与教育统计学》包括:绪论·统计学是一种思想方法、数据的搜集与整理、常用特征量、概率基础、随机变量及其概率分布、推断统计的基本原理、总体平均数的参数估计与假设检验、总体平均数之差的参数估计与假设检验等16章。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:6分
主题深度:5分
文字风格:5分
语言运用:9分
文笔流畅:6分
思想传递:3分
知识深度:9分
知识广度:9分
实用性:9分
章节划分:5分
结构布局:6分
新颖与独特:3分
情感共鸣:8分
引人入胜:7分
现实相关:5分
沉浸感:5分
事实准确性:9分
文化贡献:6分