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内容简介:
自2001年实施以来,我们欣喜地看到小学英语课堂教学已从静态转为动态,学生的听说能力有了很大地提高。同时我们也发现,学生读写的技能还有待提高。读写是英语技能的一个重要组成部分,读写能力的提高,有利于促进其他能力的培养。为此,我们编写这套丛书,目的在于通过认读与书写帮助小学生在课内和课余时间巩固所学知识,达到正确认读与书写的目的,为今后的学习奠定基础。
本书根据《英语课程标准》(实验稿)一级语言技能目标有关读写的精神进行编写。着眼于认读与书写的技能训练,与“新标准英语”第四册(三年级起点)课本内容相配套,可供四年级教师和学生下学期参考使用。每个模块有书写练习与认读练习,并配有阶段复习练习和期中、期末复习练习,后附有答案,以供参考。
书籍目录:
Moudle 1
Moudle 2
Moudle 3
阶段复习练习
Moudle 4
Moudle 5
半期复习练习
Moudle 6
Moudle 7
Moudle 8
阶段复习练习
Moudle 9
Moudle 10
期末复习练习
参考答案
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:9分
主题深度:5分
文字风格:8分
语言运用:5分
文笔流畅:4分
思想传递:6分
知识深度:6分
知识广度:3分
实用性:8分
章节划分:9分
结构布局:8分
新颖与独特:7分
情感共鸣:5分
引人入胜:5分
现实相关:3分
沉浸感:9分
事实准确性:9分
文化贡献:7分