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内容简介:
《中国少年儿童30天注意力提升(第3册)》讲述了注意力是学习知识的门户,注意力的好坏直接决定了学习成绩的优劣。如何尽快提高中国少年儿童的“注意力”,已成为当前家长和教师的当务之急。资深儿童教育专家设计,经实践证实效果极佳的提升注意力品质的强化训练方案。30天,孩子由“充耳不闻,视而不见”变为“耳聪目明,全神贯注”30天,孩子原有视、听错误率高,抄写错误等“粗心”毛病改变,令人刮目相看。30天,孩子上课注意力不集中、走神、听课效率低的情况得到很大改善。30天,孩子做作业的效率明显提高。30天,孩子的观察力、记忆力、思维能力、阅读速度、学习效率得到很大提高。30天,孩子的自信心、坚持性、意志力、学习的主动性明显变化。注意力是学习知识的门户,注意力的好坏直接决定了学习成绩的优劣。如何尽快提高中国少年儿童的“注意力”,已成为当前家长和教师的当务之急。
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书籍介绍
《中国少年儿童30天注意力提升(第3册)》讲述了注意力是学习知识的门户,注意力的好坏直接决定了学习成绩的优劣。如何尽快提高中国少年儿童的“注意力”,已成为当前家长和教师的当务之急。资深儿童教育专家设计,经实践证实效果极佳的提升注意力品质的强化训练方案。30天,孩子由“充耳不闻,视而不见”变为“耳聪目明,全神贯注”30天,孩子原有视、听错误率高,抄写错误等“粗心”毛病改变,令人刮目相看。30天,孩子上课注意力不集中、走神、听课效率低的情况得到很大改善。30天,孩子做作业的效率明显提高。30天,孩子的观察力、记忆力、思维能力、阅读速度、学习效率得到很大提高。30天,孩子的自信心、坚持性、意志力、学习的主动性明显变化。注意力是学习知识的门户,注意力的好坏直接决定了学习成绩的优劣。如何尽快提高中国少年儿童的“注意力”,已成为当前家长和教师的当务之急。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:4分
主题深度:9分
文字风格:6分
语言运用:9分
文笔流畅:6分
思想传递:3分
知识深度:5分
知识广度:8分
实用性:7分
章节划分:5分
结构布局:7分
新颖与独特:9分
情感共鸣:9分
引人入胜:3分
现实相关:8分
沉浸感:7分
事实准确性:9分
文化贡献:8分