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内容简介:
阅读以识词作为开端,识词是阅读的基础。单词认读是小学生阅读能力培养的基础内容和重要组成部分。起始阶段多听对于学生熟悉英语语音语调非常有必要,也能减轻后续学习难度,因此,听课本磨耳朵也包含在每日的训练内容中。本套书是广东省教育科研“十三五”规划课题《基于语音意识的小学英语早期阅读课程开发研究》的研究成果之一。该课程在二三年级还会配套自然拼读规则的学习。高频词、主题词和符合发音规则的单词认读三剑合璧,小学低年级学生解码能力必将得到充分发展, 到了中高年级,绘本、桥梁书和章节书的阅读将不是梦。
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作者介绍:
赵淑红,在广州市教育研究院工作,小学英语教学研究专家,先任广州市小学英语教研员,多年从事中小学英语教材编写、教师培训和教学指导工作。在过去十年中,一直潜心研究小学英语教学,对小学英语教学有充分的了解和深刻的认识;主持多项国家、省、市级课题;主编和参编的多套中小学英语教材通过国家和省*门评审;著有《新课程课堂教学技能与学科教学(小学英语)》一书;编著的《新编小学英语拓展读与写》等多种畅销全国的小学英语教学辅助读物,深受师生欢迎。
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书籍清晰度:6分
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好是好,要是能免费下就好了
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听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:9分
主题深度:4分
文字风格:9分
语言运用:4分
文笔流畅:6分
思想传递:3分
知识深度:4分
知识广度:8分
实用性:9分
章节划分:8分
结构布局:9分
新颖与独特:5分
情感共鸣:6分
引人入胜:4分
现实相关:8分
沉浸感:3分
事实准确性:9分
文化贡献:6分