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内容简介:
本书从家园合作——家委会的组建——家园共育课程的建构与实施三个方面出发,探寻家园共育的正确方式,将活动上升为课程,以家委会为主体,从课程的角度探索家园共育的目标、内容、实施策略以及如何评价,形成“自然探究”“社会生活”“自我成长”三方面、有利于幼儿快乐成长的、独具特色的园本课程体系。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:4分
主题深度:4分
文字风格:3分
语言运用:5分
文笔流畅:7分
思想传递:6分
知识深度:5分
知识广度:6分
实用性:9分
章节划分:8分
结构布局:8分
新颖与独特:8分
情感共鸣:9分
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文化贡献:8分