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寄语:
专为一年级小学生量身创作的科学童话,像故事一样有趣的科学,引发孩子对科学的乐趣,从而爱上科学。邀请著名作家、《十万个为什么》作者之一叶永烈担任主编,国际安徒生奖插画奖提名奖获得者吴带生、裘兆明等绘图。
内容简介:
《小蚂蚁历险记》是科学童话集,包括《高矮一样好》《小蚂蚁历险记》和《布娃娃找房子》三篇小童话。《高矮一样好》:高个儿长颈鹿和矮个儿小刺猬谁也不服谁:高的挖苦矮的像插满树枝的烂泥巴,矮的笑话高的像浑身是疤的大树;高的能摘树上的果子,矮的能捡地上的果子。忽然,狮子来了,怎么办呢?这次是高好还是矮好呢?
《真假花大姐》包括《谁丢了尾巴》《真假花大姐》《小刺猬盖新房》《黄鼬护秋》等科学童话。《谁丢了尾巴》:淘气的小猴子捡到一条小尾巴。小喜鹊带着小猴子找到了小尾巴的主人小壁虎,可人家不要小尾巴了,这是为什么呢?《真假花大姐》:青青果园召开捕虫能手表彰大会,轮到花大姐上台时,竟然一时真假难辨。通过这些童话,小读者对益虫和害虫会有更加清楚的认识。
《这是谁的脚印》包括《章鱼探长》《这是谁的脚印》两篇童话。《章鱼探长》:小螃蟹不知道被谁吃得只剩下一副空壳,螃蟹妈妈哭得好伤心。章鱼探长带着助手长臂虾展开侦查,先后询问了海葵、海参、海星和海老鼠,*后章鱼探长发现,凶手竟然是漂亮的海葵。通过这篇童话,小读者可以了解海洋动物是怎样进食的,也会了解他们之间的关系。《这是谁的脚印》:昨天还好好的花生田,现在,土被扒开了,根露在外头,花生被吃掉了,花生壳撒了一地,这是谁干的坏事?又是谁留下的脚印呢?
《猴子一家照相》包括《借尾巴》《猴子一家照相》《苍蝇要尾巴》《捉蝉记》四篇童话。《借尾巴》:小兔子要去参加百兽大会,但是它觉得自己的尾巴又小又短很难看,就向其他动物借尾巴……不过,它没有借到,因为每种动物的尾巴都有特定的用途。
《猴子一家照相》:猴子一家人可不少,照相的时候,来了许多猴子,大家齐聚一堂排好队,让熊猫摄影师给照相。阅读这篇童话,小读者可以认识不同种类的猴子。
《小松鼠调查记》》包括《小松鼠调查记》《小咪咪看姥姥》《尾巴比赛》三篇童话。《小松鼠调查记》:冬天来了,住在森林里的小松鼠一家都换上了过冬穿的新皮袄,还储备了许多粮食。有一天,小松鼠哥俩发生了争执,弟弟灵灵认为世上万物都需要贮存吃食和换上厚皮袄,哥哥聪聪却不这样认为。妈妈让它俩出去调查调查。
《小咪咪看姥姥》:小猫咪咪去看姥姥,路上听到燕子说要下雨了。但是小咪咪看到天气这么好,根本不像要下雨的样子呀。接下来,小咪咪又遇到了小蚂蚁、小泥鳅、小蜻蜓……这些动物在下雨前都有不同的表现。
《小机器人医生》包括《小机器人医生》《大雨来了》《盖房子》三篇童话。
《盖房子》:大雨要来了,各种小鸟都急着盖房子,只有杜鹃一点儿也不着急。*后,燕子、啄木鸟、翠鸟……都把房子盖好了,大雨来了也不怕,杜鹃却被大雨浇透了。
《小机器人医生》:小机器人很想当医生,他给小山雀、大象、长颈鹿和小壁虎做诊断结果都错了……通过这篇童话,小朋友会明白光生搬硬套书本知识是不行的,必须结合生活实际情况灵活应用。
书籍目录:
1.《小松鼠调查记》
2.《小咪咪看姥姥》
3.《尾巴比赛》
作者介绍:
叶永烈,上海作家协会专业作家,教授 。1940年生于浙江温州。1963年毕业于北京大学。11岁起发表诗作,19岁写出本书,20岁时成为《十万个为什么》主要作者,21岁写出《小灵通漫游未来》。出版过300多部著作,获过80余次大奖。创作的《“小溜溜”溜了》曾被上海美术制片厂改编成动画片《怪城奇遇》。荣获全国少年儿童文艺创作一等奖,2002年第十三届中国图书奖。他创作的《科学家故事100个》《小灵通漫游未来》等列入*小学生书目。
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其它内容:
编辑推荐
像故事一样有趣的科学
经过认真创作和编选
符合小学一年级孩子的心理和阅读能力
在快乐阅读的同时潜移默化地获得科学知识
这些幽默风趣的小童话,引发孩子对科学的乐趣,从而爱上科学。
“一年级爱科学”系列用童话讲知识,用图画说故事,标注拼音,文图结合,是一套专为一年级小学生量身创作的科学童话。 本套书邀请中国少儿科普界泰斗、著名作家、《十万个为什么》作者之一叶永烈担任主编,国际安徒生奖插画奖提名奖获得者吴带生、裘兆明等绘图,旨在让儿童在愉快的阅读中了解各种科学常识,科学知识变得不再生硬乏味,在童话的具体情境中体会知识的力量和快乐,激发探索科学的求知欲,并学以致用。
书摘插图
网站评分
书籍多样性:5分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:4分
语言运用:4分
文笔流畅:3分
思想传递:7分
知识深度:4分
知识广度:8分
实用性:6分
章节划分:8分
结构布局:9分
新颖与独特:7分
情感共鸣:3分
引人入胜:6分
现实相关:9分
沉浸感:9分
事实准确性:9分
文化贡献:8分