2017年高中生职业规划与志愿填报 txt umd azw3 下载 fb2 pdf 在线 免费

本书从高中生职业规划与高考志愿填报的角度，通俗易懂地介绍了如何让高中生根据自己的兴趣、爱好和能力等因素认识自我，做好职业生涯规划；从职业生涯规划入手，依据职业生涯规划要求，详细分析填报高考志愿需要考虑的主要因素及相关职业的专业要求，以帮助学生更好地了解自己，了解院校，了解专业，厘清思路，填好高考志愿，实现自己的人生梦想。

章 高中生职业规划：未来工作、生活的蓝图

节 做好职业规划。成就美好人生

职业生涯规划的概念和意义

高中生职业生涯规划，描绘人生宏伟蓝图

第二节 根据职业生涯规划选择职业目标

参考霍兰德职业性向理论选择职业目标

通过霍兰德职业兴趣测试选择职业目标

第三节 详细深入了解、全方位考察选择的职业实况

详细了解选择的职业内容

深入了解职业需要的天赋和兴趣

全方位考察职业需求的专业知识、技能和任职资格

第二章 从职业生涯规划入手，填报高考志愿

节 选择“2011协同创新中心”牵头院校

2011协同创新中心概念

2011协同创新中心国家认定

第二节 选择部委、央企及银行用人较多的院校

为什么部委、央企及银行喜欢招聘某些院校的学生

部委、央企及银行用人较多的院校

第三节 选择具有国家重点实验室院校

国家重点实验室概念

哪些院校具有国家重点实验室

第四节 选择入围“中西部高校基础能力建设工程”院校

中西部高校基础能力建设工程_

哪些院校人围“中西部高校基础能力建设工程”

第五节 选择国家示范性高职院校

国家示范性高职院校

哪些院校入围“国家示范性高职院校”

第四章 学习的专业将决定你的工作领域及层次

节 选择中央企业(集团)的对口关联专业

为什么要选择中央企业(集团)的对口关联专业

中央企业(集团)主营业务及对口关联专业简介

第二节 选择高校的特色院系及专业

选择211、985高校的特色院系及专业

选择*、财政部遴选的高校特色专业

第三节 选择国家重点学科专业及重点(培育)学科专业

选择国家重点学科专业

选择国家重点(培育)学科专业

第五章 志愿填报策略：既要有挑战，也要有保底

节 不同院校、专业志愿之间要有梯度

院校志愿之间名气、实力要有梯度

西部与沿海发达城市的区域位置梯度

“冷热”门专业之间要有梯度

提前批、一批和二批切勿填错位置

第二节 根据分数填报志愿。要联系近三年分数线

利用往年录取分数线填报志愿

根据高校录取分数大小年填报志愿

第三节 高分侧重名校、中分院校专业兼顾、低分侧重专业

高分考生要侧重名校

中分考生要学校和专业兼顾

低分考生要侧重专业

后记

文祺，男，1976年出生在河南南阳。自2000年从事教育类图书策划出版发行，策划高考报考指南系列丛书，现已成为该市场的领跑者。凭借该书的成功，本人被中学学科网等一线媒体聘为首席高考志愿指导专家顾问。2003年创立北京千纵科技发展有限公司，其业务范围涉及教育行业各类图书出版发行。目前为止主营业务为各类学校学生用书、图书馆馆配用书、农家书屋、政府文化图书用品采购，数字信息化平台建设，在线教育等。个人和企业多次获得市区好评，是首批北京市文委文化消费推荐优秀企业，正版产品销售示范企业，残疾人关爱与交费先进企业等。2015年荣获南阳市劳动模范称号，是对他多年来服务教育的肯定。

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编辑推荐

随着我国高等教育的快速发展，越来越多的高中毕业生考上了大学，高等教育也已实现了由精英化教育向大众化教育的转变。近年来已有部分省市的高等教育毛入学率超过40%，接近高等教育普及化门槛。与此同时，随着高校毕业生人数的连年快速增加，大学生就业形势愈加严峻，大学生找工作的难度不断加大。在高等教育接近普及化的今天，高中毕业生如何能够顺利进入理想的高校、专业，培养成为合格人才，将来找到满意的工作，实现自己的人生梦想呢？

这个问题对于高中生及家长来说是非常棘手的，即使对于资深的高中辅导老师也颇感郁闷。我们不妨先来了解一个有关哈佛的真实案例，再探讨这个话题，就比较容易找到突破口。

作为全球**学府的哈佛大学，在人才培养方面，从来都是鼓励学生去追逐自己的梦想。哈佛十分强调要有长远眼光，为未来投资。要投资未来，就要定好未来的投资方向，也就是要尽早设定人生目标，怀抱自己的梦想去奋斗。因为没有目标，就谈不到发展，没有梦想，就没有奋斗的动力，更谈不上成功。哈佛校园里流传着一句训言：“投资未来的人，是忠于现实的人。”这个训言有它独特的历史典故，哈佛大学曾经针对一群在智力、学历和环境等方面相差不多的年轻人，进行了一项长达二十多年的跟踪调查。调查结果如下：

3%的人清楚地制定自己的目标，并把它们详细地记录下来，并经常性地作自我反思与检讨，看自己是否实现了阶段性的目标与阶段性的计划。

10%的人认真地思考自己的目标，但缺乏一个具体可行的计划。

60%的人曾经思考过自己的人生目标，但并不认真，在受到刺激时才思考一下，根本谈不上什么计划。

27%的人没有目标，过一天算一天，他们的生活没有目标也没有方向。

经过25年的跟踪调查，结果是：3%的人，在25年间朝着一个方向不懈努力，几乎都成了社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖和社会精英。10%的人，他们的短期目标不断地实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层。60%的人，他们安稳地生活与工作，基本上没有什么成绩，几乎都生活在社会的中下层。27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常抱怨周围的一切。

这个调查生动地说明了明确生活目标对于人生成功的重要意义。成功人士与常人的本质区别是非常微小的，可以说仅仅在于一些人知道自己*想要做的是什么，规划了自己的未来；而另一些人则不清楚或不太清楚自己要做什么，没有明确的职业生涯规划罢了。

对于高中生来说，职业生涯规划就是在根据自己的兴趣、爱好和能力等因素进行综合分析的基础上，深入了解各种职业的人才需求趋势以及成功因素，确定自己的未来事业发展目标，并制订相应的学习行动计划。

在高中阶段，职业规划实施*为关键的一步就是高考填报志愿，而填报志愿的核心就是如何选择专业和院校，一旦确定了专业和院校，那么也将决定自己的未来工作、生活领域及层次。可见，规划志愿将决定未来工作生活的领域层次，并且对将来的职业发展起着十分重要的作用。

高中是一个人生观、世界观、价值观形成的关键阶段，如能在这个阶段进行职业生涯规划，可以帮助学生更好地认识自我、探索自我，了解职业在人生发展过程中的意义与作用，了解人生发展与生活、学习、劳动、职业之间的关系，对学生树立明确的学习目标和崇高的人生追求，形成初步的人生规划与设计能力，以及在今后毕业参加工作或者参加高考、填报志愿选择专业等方面做出更有利于个人长远发展的选择等，都具有非常重要的意义。

基于此，我们组织了高考专家学者编写了《高中生职业规划与志愿填报》一书。本书不仅适用于高中学生职业规划与填报志愿，而且也适用于初中学生、家长和老师参考阅读。