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内容简介:
本套丛书基于单元教学,以学生的认知困惑为切入点,深入细致解读教材,展开富有创意的活动过程,以帮助教师建构整体框架;基于学科特点,以问题解决或探究学习的方式,进行富有成效的教学实践,以帮助教师建立学科教学规范。 本书根据教材和中小学教学实际安排课时,每课时提供详细的教学过程设计,并在在设计的关键处点明设计意图。每一个课时教学设计,紧紧围绕教材,围绕学生生活和认知实际,设计教学活动,并适时进行点拨、总结,提供板书设计。
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书籍介绍
本套丛书基于单元教学,以学生的认知困惑为切入点,深入细致解读教材,展开富有创意的活动过程,以帮助教师建构整体框架;基于学科特点,以问题解决或探究学习的方式,进行富有成效的教学实践,以帮助教师建立学科教学规范。 本书根据教材和中小学教学实际安排课时,每课时提供详细的教学过程设计,并在在设计的关键处点明设计意图。每一个课时教学设计,紧紧围绕教材,围绕学生生活和认知实际,设计教学活动,并适时进行点拨、总结,提供板书设计。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:9分
使用便利性:8分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:4分
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稳定性:7分
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挺好的,书籍丰富
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:4分
主题深度:7分
文字风格:4分
语言运用:4分
文笔流畅:3分
思想传递:3分
知识深度:4分
知识广度:8分
实用性:4分
章节划分:7分
结构布局:6分
新颖与独特:6分
情感共鸣:3分
引人入胜:4分
现实相关:3分
沉浸感:3分
事实准确性:7分
文化贡献:8分