新高考高中职业生涯规划读本(2019年) txt umd azw3 下载 fb2 pdf 在线 免费

文祺、霍自祥主编的《新高考高中职业生涯规划读本（2019年）》不仅可以帮助高中生认识与理解职业生涯规划的重要性和迫切性，强化学生的职业生涯规划意识，促进学生对自我与现实环境的探索发现，帮助学生了解自我，发现自我潜能，澄清自我的价值观、兴趣爱好、气质、性格，获取学业、专业与职业信息，认识学业、专业与职业的关系，科学规划学业，确定选考科目，提高自己的学习效率、核心能力及综合素质；还可以 学生自主规划职业生涯，帮助学生明确学习、职业目标，提升自我决策能力，制订切实可行的方案计划，与时俱进地执行、调整、评价职业生涯规划，树立积极的生活态度。 终，帮助高中生在逐渐蜕变成熟过程中，轻松自如打开通往美好未来的理想之门，开启美好大学生活。

本书适用于高中学生、老师和家长进行职业生涯规划，也适用于初中学生、老师和家长参考阅读。

章 高中职业生涯规划概述

节 高中职业生涯规划的概念

第二节 职业生涯规划的重要意义

第三节 中小学职业生涯规划教育

第四节 发达 中小学职业生涯教育及对我国的启示

第二章 学业是根本，是专业和职业的基石

节 学业规划是专业与职业规划的基础

第二节 正确了解学科、专业、职业之间的关系

第三节 积极探索适合自己的高效学习方法

第四节 围绕学业，努力培养自己的核心能力

第三章 新高考，从规划选考科目、选科走班开始

节 新高考文理不分，“7选3”“6选3”选科走班

第二节 “7选3”可选择35种选考组合

第三节 “6选3”可选择20种选考组合

第四节 2018年高校拟在浙江招生专业（类）选考科目范围

第五节 2019年高校拟在浙江招生专业（类）选考科目范围

第六节 探索学科兴趣，自我测试评价确定选考科目

第七节 选科走班教学实践与探索

第四章 发掘潜能，规划职业生涯

节 发现自己的职业价值观，规划职业生涯

第二节 发现自己的兴趣，规划职业生涯

第三节 发现自己的气质，规划职业生涯

第四节 发现自己的性格，规划职业生涯

第五章 详细深入了解感兴趣的职业实况

节 详细了解感兴趣的职业内容

第二节 深入了解职业需要的天赋和兴趣

第三节 考查职业需求的专业知识和技能

第四节 创业必须具备真正的创业精神

第六章 量体裁衣，科学决策职业生涯

节 职业生涯决策的原则、方法及流程

第二节 充分了解自我，科学决策职业生涯

第三节 量体裁衣，做好职业生涯规划书

第七章 职业生涯规划执行、调整和评价

节 成功的职业生涯规划是坚持执行的结果

第二节 职业生涯规划执行中要与时俱进，适时调整

第三节 职业生涯规划评价要全面、客观

第四节 高中生综合素质提高与评价

后记

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