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内容简介:
《如何跨入世界大学之门》是为大学申请者写的,但它也是为未来的大学生家长而写的。虽然《如何跨入世界大学之门》内容看似是写给大学申请者的,但我们觉得首先拿起《如何跨入世界大学之门》的人很可能是你,而非你的孩子。我们确实鼓励家长们在适当的时候,亲自熟悉大学的申请程序,并协助他们的孩子准备申请及做出决定。事实上,你可能发现,为了让你的儿女考上大学,你在搜集学校的信息和申请过程中都不得不担当领路人的角色,我们强烈要求你相信你的本能,直到你对孩子申请大学的参与意见受到关注为止。如果你的孩子真诚地需要你的鼓励(或唠叨),习惯了你帮他做决定或采取一些必要的行动,或似乎鼓励你介入其中,那么,你应尽一切办法担任一个重要角色。另一方面,如果你的孩子决意要自己去研究学校,并独自去完成整个的申请过程,习惯于独立地做出自己的决定,或者强烈反对你的介入,那么,就尽可能多地给他(她)一些自由。
作为一个关心、爱护孩子的家长,要掌握好适当的介入与适当的距离有时很难。要在即将来临的申请过程中保留适当的观点,这对你来说和对你的孩子来说一样艰苦。你想帮助和支持你的孩子度过这一难关,但你也应该考虑给他(她)一些独立性。你的孩子将要着手他(她)的次成人的经历,开始离开你的怀抱、与其他年轻人做伴去生活和工作,这是锻炼你新的养育角色的好机会—在这个角色中,你在距离外去关心你的孩子,你可能变得更像是朋友和导师,而不是训练者和保护者。
家长们需特别注意的是:在申请奖学金、助学金及决定学费开销方面起支配作用的很可能是你,而不是你的孩子。我们要求你尽快读第四部分(8章和9章),以便你能尽早解决大学经济资助这一难题。另一个尽快阅读这两章的理由是:你孩子所需的满足基本需求的经济资助包往往取决于申请材料提交前这一年(日历年—通常是指高三学年的中期到高四学年的中期)的财务状况。因此,在孩子读高三学年中期之前,你应该采取相应措施,对家庭的财务状况给予适当调整,保证在申请学校的经济资助的过程中,能获得收益。
现在请翻到《如何跨入世界大学之门》的第“Ⅲ”页,读一下前言部分—“如何充分利用《如何跨入世界大学之门》”,可更多地了解《如何跨入世界大学之门》的目的、《如何跨入世界大学之门》所包含的内容以及《如何跨入世界大学之门》的独到之处。这一部分也告诉读者,依据你及你的孩子所处的申请阶段,如何充分利用《如何跨入世界大学之门》。
书籍目录:
译者序
前言
部分 背景介绍:申请前需要掌握的信息
章 万事开头难
引言
进入大学的难度越来越大
激烈的竞争还将继续深化
大学的申请工作比从前任何时候都更加复杂
选择大学的理由
接受升学指导顾问的帮助
结束语
第二章 上大学前,先休整一段时期
引言
时机的选择:延期入学或等待一年后再提出申请
各种可供你选择的机会
如何做出正确的选择
你的选择
联合出击
休整期的财政预算
家长应该注意的事项
“休整”一年的成功案例
第三章 目标学校的选择
第四章 申请英国的大学
第五章 了解大学的招生工作
第二部分 大学的申请
第六章 推销自己—一般规则
第七章 推销自己—特殊案例
第八章 获取优异的学习成绩
第九章 塑造你非学术方面的形象
第十章 完成书面申请材料
第十一章 理解主要的短文主题
第十二章 写作有效的申请短文
第十三章 请求推荐
第十四章 面试
第三部分 通向大学之路
第十五章 一旦被录取或通知延期录取、被列入候选名单或被拒绝录取,该怎么办?
第十六章 大学学习及生活的各项准备
第十七章 大学生活的步
第四部分 大学经费的筹措
第十八章 充分利用学校提供的经济资助包
第十九章 解决经济问题的其他途径
第五部分 申请短文范例(英文)
作者介绍:
理查德·蒙托克,美国教育股份有限公司创始人,公司总裁,尖峰国际教育咨询特邀顾问。斯坦福大学金融学硕士和法学博士。曾担任贝恩国际顾问公司战略顾问。
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其它内容:
编辑推荐
如何使自己能够从诸多的申请者中脱颖而出?怎样保证自己在申请过程中的每一个环节上都无可挑剔!有时,很难让学生的家长相信:他们的孩子并没有把握能进的学校,或轻而易举地就能命中的学校。比起前几代人来,或者10年的申请者来,要想被大学录取,现在的孩子们要难得多。竞争非常激烈,申请程序也非常复杂,你和你的孩子不能对此事掉以轻心。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:6分
主题深度:7分
文字风格:6分
语言运用:4分
文笔流畅:5分
思想传递:5分
知识深度:3分
知识广度:8分
实用性:8分
章节划分:4分
结构布局:4分
新颖与独特:8分
情感共鸣:6分
引人入胜:5分
现实相关:5分
沉浸感:8分
事实准确性:4分
文化贡献:5分