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内容简介:
本书分为学生教育能力、体育教学能力、基本教学能力、体育保健能力、教学设计能力、日常工作能力、体育管理能力七篇。全书从“知识储备”和“技能修炼”两个维度展开论述。“知识储备”部分一般包括:对学科课程价值的理解与认识;修订后课标(义务教育)的主要精神;针对该
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书籍介绍
本书分为学生教育能力、体育教学能力、基本教学能力、体育保健能力、教学设计能力、日常工作能力、体育管理能力七篇。全书从“知识储备”和“技能修炼”两个维度展开论述。“知识储备”部分一般包括:对学科课程价值的理解与认识;修订后课标(义务教育)的主要精神;针对该
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:4分
使用便利性:3分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:3分
是否包含广告:8分
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稳定性:5分
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如果不要钱就好了
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中评,比上不足比下有余
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不错。。。。。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:8分
主题深度:7分
文字风格:4分
语言运用:8分
文笔流畅:8分
思想传递:3分
知识深度:7分
知识广度:9分
实用性:7分
章节划分:5分
结构布局:8分
新颖与独特:3分
情感共鸣:5分
引人入胜:5分
现实相关:4分
沉浸感:5分
事实准确性:5分
文化贡献:9分