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内容简介:
本书认真贯彻《国家职业教育改革实施方案》和《教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职院校和专业建设计划的意见》等文件精神,与行业领先企业合作进行内容开发,在融入新技术、新工艺、新规范的基础上,借鉴德国“学习领域”课程理论,搭建起以“工作过程导向”为特征的“理实一体化”素材框架,对经管类专业课程“模块化”实施进行了探索。 本书设计了10项学习任务,包括人力资源管理认知、职位分析与设计、人力资源规划、员工招聘、员工培训、员工使用与调配、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理和职业生涯管理。 本书完整地讲述了人力资源管理职业的工作活动,适合职业教育本科、高职高专经济管理类专业教学使用,也可作为在职人员进行职业培训、职业资格考试、工作实践的指导用书。
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书籍介绍
本书认真贯彻《国家职业教育改革实施方案》和《教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职院校和专业建设计划的意见》等文件精神,与行业领先企业合作进行内容开发,在融入新技术、新工艺、新规范的基础上,借鉴德国“学习领域”课程理论,搭建起以“工作过程导向”为特征的“理实一体化”素材框架,对经管类专业课程“模块化”实施进行了探索。 本书设计了10项学习任务,包括人力资源管理认知、职位分析与设计、人力资源规划、员工招聘、员工培训、员工使用与调配、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理和职业生涯管理。 本书完整地讲述了人力资源管理职业的工作活动,适合职业教育本科、高职高专经济管理类专业教学使用,也可作为在职人员进行职业培训、职业资格考试、工作实践的指导用书。
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:8分
主题深度:3分
文字风格:5分
语言运用:5分
文笔流畅:6分
思想传递:7分
知识深度:5分
知识广度:6分
实用性:9分
章节划分:8分
结构布局:7分
新颖与独特:8分
情感共鸣:5分
引人入胜:4分
现实相关:4分
沉浸感:8分
事实准确性:6分
文化贡献:6分