思想品德 九年级 配人课版（2012年6月印刷）课堂完全解读 txt umd azw3 下载 fb2 pdf 在线 免费

　　导学性——全程的预习导学，全面梳理主干知识，对教材核心知识提前认知和理解。

全程性——全面呈现核心知识、解题依据、典例分析、专题突破，让有效学习动起来。

选择性——多种形式呈现考点，多元方法剖析试题，合理设置学习梯度，都学有所获。

专题性——同步渗透专题突破，总结解题方法，整理解题技巧，轻松地提升应用能力。

工具性——综合科学学习方案，甄选同步考试真题，提供*前沿学考信息。

反思性——典型错例点击思维的误区，评分细则指点迷津，解题反思教你零失误方略。

参考性——对教材课中问题、课后习题、学案预习、考试真题、课后检测题全解评析。

第1单元承担责任服务社会

第1课责任与角色同在

第1框我对谁负责谁对我负责

我的角色我的责任

谁在对我负责

第2框不言代价与回报

什么代价什么回报

我承担我无悔

第2课在承担责任中成长

第1框承担关爱集体的责任

我是集体的一员

关爱集体人人有责

第2框承担对社会的责任

国家兴亡匹夫有责

热心公益服务社会

第3框做一个负责任的公民

信守承诺勇担过错

自觉承担责任

单元综合．

要点归纳整合

专题应用解读

单元全能测评

第2单元了解祖国爱我中华

第3课认清基本国情

第1框我们的社会主义祖国

世界舞台上的中国

我国正处在社会主义初级阶段

高举旗帜开创未来

第2框党的基本路线

“一个中心、两个基本点”

坚持基本路线不动摇

……

第3单元　融入社会　肩负使命

第4单元　满怀希望　迎接明天

答案与解析

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书籍介绍

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