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内容简介:
高中数学中核心内容并不多,核心问题弄懂了,数学也就懂了。现在市面上的辅导资料,比如与课时配套,其特点是大而全,学生买了之后往往不能做完,往往只是做了会做的几页甚至几题;如果做完题库,让学生自己挑选补漏,学生又不会挑选。所以本书希望弥补这两点不足。一是不求全大而全,二是精选问题,反复练习,组建有针对性的练习知识库。本书根据2017年编写,与人教A版新教材必修第二册配套。本书精心挑选若干个核心问题,每个核心问题一般给出3个例题和4个练习题。给出的例题旨在引领示范,变式研究,形成找到破解此类问题的捷径,透析问题的核心,将问题的结果看出来。给出的4个配套练习,旨在巩固知识,形成方法,熟练技巧,将高中数学的核心内容、方法与技巧内化为数学素养,形成直觉上的显然。
书籍目录:
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作者介绍:
王红权,杭州市基础教育研究室中学数学教研员,中国统计教育学会理事,浙江省数学会理事,浙江省教育学会中学数学分会常务理事.
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
本书找出了核心问题,我们还要花大力气透析问题的核心所在。 代数的根本在于运算和运算律,几何的根本在于空间的基本结构和基本性质。对核心问题的解析,唯有从运算入手,借助直观图形,形成通性通法,才能真正揭示问题的核心。 每个核心问题,一般给出3个例题和4个练习题。例题旨在引领示范,变式研究,找到破解此类问题的捷径;配套练习,旨在巩固知识、形成方法、熟练技巧,将高中数学的核心内容、方法与技巧内化为数学素养。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:3分
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书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:5分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:9分
主题深度:9分
文字风格:5分
语言运用:8分
文笔流畅:7分
思想传递:7分
知识深度:7分
知识广度:7分
实用性:5分
章节划分:6分
结构布局:7分
新颖与独特:4分
情感共鸣:4分
引人入胜:8分
现实相关:4分
沉浸感:6分
事实准确性:3分
文化贡献:3分