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内容简介:
《全国医药职业教育药学类规划教材•生理学实验》是全国医药职业教育药学类规划教材之一,依照教育部[2006]16号文件要求,结合我国高职高专教育的发展特点,根据《医学基础》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。
全书共十四章,前十二章为基础知识,后两章分别为实验指导与基本操作技能、病例讨论。第一、二章简要介绍了生理学及病理学基础知识,第三章至第十二章分别介绍了各系统的解剖、生理学功能及其常见疾病方面的知识。在介绍常见疾病时叙述了病因、发病机制、l晦床表现及治疗等,重点概述了药物治疗的原则,以病统药。相关知识点后附有拓展内容(用线框表示)。
全书打破学科制模式,将相关的医学基础知识有机结合、相互渗透,体现了科学性、先进性和实用性。
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书籍介绍
《全国医药职业教育药学类规划教材•生理学实验》是全国医药职业教育药学类规划教材之一,依照教育部[2006]16号文件要求,结合我国高职高专教育的发展特点,根据《医学基础》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。
全书共十四章,前十二章为基础知识,后两章分别为实验指导与基本操作技能、病例讨论。第一、二章简要介绍了生理学及病理学基础知识,第三章至第十二章分别介绍了各系统的解剖、生理学功能及其常见疾病方面的知识。在介绍常见疾病时叙述了病因、发病机制、l晦床表现及治疗等,重点概述了药物治疗的原则,以病统药。相关知识点后附有拓展内容(用线框表示)。
全书打破学科制模式,将相关的医学基础知识有机结合、相互渗透,体现了科学性、先进性和实用性。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:7分
使用便利性:7分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:7分
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安全性:4分
稳定性:5分
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下载评价
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好用,支持
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:3分
主题深度:4分
文字风格:8分
语言运用:9分
文笔流畅:7分
思想传递:8分
知识深度:9分
知识广度:9分
实用性:6分
章节划分:3分
结构布局:5分
新颖与独特:5分
情感共鸣:3分
引人入胜:9分
现实相关:3分
沉浸感:7分
事实准确性:8分
文化贡献:6分