考拉—大学教材全解西方经济学（微观部分）高鸿业.第五版 txt umd azw3 下载 fb2 pdf 在线 免费

　　本书延续了“教材全解”系列讲解细致、层次清晰、深入浅出的特点，并在此基础上突出了两大亮点：

1. 同步解析教材，经济热点与理论相结合

2. 密切联系考研，精选并详解历年考研真题

本书特别适用于参加全国硕士研究生入学考试指定考研参考书目为高鸿业主编的《西方经济学》的考生。本书也可作为高等学校经济、管理类专业学生与教师学习西方经济学的参考用书。

章  引  论

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　经济时空

第二章  需求、供给和均衡价格

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第三章  效用论

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第四章 生产论

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第五章 成本论

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第六章 完全竞争市场

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第七章 不完全竞争的市场

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第八章 生产要素价格的决定

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第九章  一般均衡论和福利经济学

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第十章  博弈论初步

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第十一章  市场失灵和微观经济政策

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期末考试模拟题及答案解析 A卷

期末考试模拟题及答案解析 B卷

名校考研真题精选及参考答案（微观部分）

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　　1．回想你看到过或接触过的西方经济学著作。它们各自属于本章所说的三种类别中的哪一种?

　　答：类：企事业的经营管理方法和经验。如行情研究、品类管理、存货管理、产品质量管理、车间生产管理等。著作有《现代企业财务管理》等。

　　第二类：对一个经济部门或经济领域或经济问题的集中研究成果。如环境经济学、商业经济学、旅游经济学、石油经济学，对税收、财政和通货膨胀等问题的论述。著作有《环境经济学》等。

　　第三类：经济理论的研究和考察。如微观经济学、福利经济学、经济思想史等。著作有《宏观经济学》《微观经济学》《经济思想史》等。

　　2．为什么我国学员学习西方经济学的目的不同于西方?

　　答：我国学习西方经济学的主要目的在于从中得到对我国有用的知识，即“学以致用”。对西方经济学而言，“为艺术而艺术”的学习目标是不适用的。

　　由于西方经济学具有双重性质，既是资本主义的意识形态，又是资本主义市场经济的经验总结。因此作为一个社会主义国家，我国学员应该在意识形态上对其持有否定的态度。但其对市场经济的经验总结又对我国的社会主义市场经济建设具有很大的借鉴意义。因此我国学员学习西方经济学的目的不同于西方，应该在整个的理论体系上或整体倾向上对它持否定的态度，而在具体内容上应该看到和借鉴它的有用之处，当然是否有用还得根据各国国情决定。

　　我国学员学习西方经济学，则基于以下目的：

　　(1)西方的经济理论同样值得我们重视，学习西方经济学，才能明辨是非，区别其利弊；

　　(2)即便对被认为有用的东西，也要结合我国的国情进行考察，以决定其适用的程度和范围；

　　(3)随着中西交往的日益频繁，我们需要学习西方经济学，以了解西方国情，特别是经济方面的情况；

　　(4)西方经济学构成了许多西方经济学科和课程的基础。

　　3．英国著名经济学家罗宾逊说：“宣传成分是这一学科(指西方经济学～引者)所固有的，因为它们是关于政策的；假使不是这样，就会无人过问。假如你需要一门值得为其内在的吸引力而探索的学科，但对其结果并无任何目的，那你就不会来参加经济学讲座，你就会去，譬如说，研究纯粹数学或鸟类的活动。”你同意罗宾逊的说法吗?

　　答：同意。因为，西方经济学企图为资本主义解决两个问题：

　　，在意识形态上，宣传资本主义制度的市场合理性和优越性，从而加强对该制度永恒存在的信念；

　　第二，总结资本主义的市场经济运行的经验，以便为改善其运行，甚至在必要时为拯救其存在提供政策建议。

　　可知，西方经济学的双重性质使得“宣传成分是这一学科所固有的”，既要总结资本主义的市场经济运行的经验并把经验提升为理论，还要为改善资本主义的市场运作，甚至在必要时为拯救其存在提供政策建议，因而西方经济学既要“为其内在吸引力而探索”，还要对其结果有一定目的，而不是像纯粹数学或鸟类的活动只探索其内在吸引而对结果无任何目的。

　　4．在你学过的或目前学习的课程中，有哪几门与西方经济学有关?

　　答：西方经济学在不同程度上构成许多西方经济学科和课程的理论基础。其中与基础理论关系较

　　大的学科和课程有市场学、财政学、国际贸易、国际金融、公司财政、货币与银行、有价证券分析等。

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