初中化学学科创智课堂教学实践指南 txt umd azw3 下载 fb2 pdf 在线 免费

本书是一本面向上海市九年级学生参加中考*后冲刺阶段复习使用的*辅导用书。本书是由杨浦区名师工作室导师和一线名师编撰的，主要是针对《上海市九年级化学学科基本要求》中内容逐条进行精准解析，并设计针对性题组训练题，以达到举一反三的效果。

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蒋余泉：上海市杨浦区教师进修学院教研室副主任、名师工作室负责人

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编辑推荐

4月20日新书上市。

5月上旬将在杨浦区召开新书发布会。

参加对象为上海市化学教研员及全市各区教研员和各区教学名师（每区20名），将由杨浦区教师进修学院向参会者赠送本书。

前言

序

     化学是从分子、原子层面研究物质的组成、结构、性质、变化和用途之间关系的基础自然科学。化学学科教学倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科优势，将科学探究作为教学改革和实践的突破口，让学生获得化学知识和技能的过程，成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成学科价值的过程，激发学生积极主动的学习和创新意识。

    通过对真实情境中的问题研究，引发学生的兴趣，形成新的教学情境，促进学生进行认知活动和实践活动，发展学生的个性和特长，激发学生的情感体验，养成严谨求实的态度，探索未知，崇尚真理，有利于学生进行合作学习，共同成长。

 在初三复习阶段不仅要回顾梳理一学年所学的化学知识，更重要的是将这些化学知识加以系统化、结构化、模块化，在此基础上掌握化学学习方法与学科研究方法，发展化学学科探究能力，提升学科思想，全方位培养化学核心素养。

为提升复习效果，杨浦区“创智课堂”项目组织杜淑贤名师工作室的教师、区优秀中青年骨干教师编写了《初中化学学科创智课堂教学实践指南》一书，在深度把握《上海市中学化学课程标准》和《上海市初中化学学科教学基本要求》的前提下，准确运用的教学理念和学习策略，为复习阶段的学习提供有效的支持，进一步完善学生的知识结构，丰富解题方法和提高解题技巧，发展分析问题和解决问题的能力。

按照《上海市初中化学学科教学基本要求》的体例，本书共分为十二个单元，每个单元由“概述”“学习内容与要求”“具体要求解析”“例题解析”和“真题体验”五个部分组成。“具体要求解析”栏目按照《教学基本要求》中的学习内容与要求进行知识梳理，并围绕每个具体的学习内容增配2道例题解析和5道真题体验，例题遴选蕴含多个知识点或方法的综合试题，真题遴选2道单一知识或方法的基础题，遴选2道蕴含多个知识点或方法的综合题，遴选1道能力提高题。本书中的例题和真题大多数选自上海市近几年的中考、一模、二模考试题，在充分重视夯实双基的同时，更加重视引导探究与创新，与上海市中考化学试题在考查范围、考查形式和能力层级上保持一致。

 在进行综合复习时，依据《课程标准》和《学科基本要求》，运用本《教学指南》进行全面系统的复习，针对具体的学情进行突出重点、突破难点的学习，从而实现有针对性的有效复习。

《初中化学学科创智课堂教学实践指南》是杨浦区教研与教师团队的集体智慧，是对《上海市初中化学学科基本要求》的精准解读。所以，本书是一本对教师的教学和学生的学习非常有效的指导手册。  

                                  交大附中总支书记   杜淑贤

                                           2018年2月