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内容简介:
《p》本书为适应高等医学教育全新发展的需求,由中国医科大学牵头,沈阳医学院和辽宁何氏医学院部分从事物理学教学的教师共同编写而成,是所有参加编写的教师们长期在一线教学岗位上的心血结晶。本书以三个板块为框架,即误差理论体系,包括实验设计与数据处理理论;大学物理学计算机模拟实验;大学物理学实物操作实验。后两个框架属于实践操作部分,共开设29个实验,分布在四个层次内,即设计性实验、综合性实验、计算机模拟实验和生物医学細实验。其中,生物医学应用实验以医学影像物理学实验为主。《/p》
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:6分
主题深度:9分
文字风格:5分
语言运用:9分
文笔流畅:7分
思想传递:8分
知识深度:5分
知识广度:8分
实用性:8分
章节划分:7分
结构布局:9分
新颖与独特:6分
情感共鸣:8分
引人入胜:3分
现实相关:9分
沉浸感:8分
事实准确性:7分
文化贡献:6分