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内容简介:
书稿内容结合作者二十多年教学、辅导和命题经验,通过16讲突破学生的认识和解题的技能,使广大初中学子在本书的引领下深刻理解初中教学的理念,在“算”“证”两个字上下功夫,练就一双能够洞察问题深层结构的慧眼,不仅学会解题,更能发展智慧!
书籍目录:
第1讲 一点的遐想
第2讲 两点的联想
第3讲 直线中“k”的颜值
第4讲 直线型函数图象的应用
第5讲 基本几何模型
第5讲 让圆不再有隐形的翅膀
第6讲 等腰三角形和直角三角形存在性分析
第7讲 平行线的那些事
第8讲 三角形里的故事
第9讲 细品带参二次函数
第10讲 不一样的旋转,不一样的风景
第11讲 单线段的最值
第12讲 线段和的最值
第13讲 折叠问题
第14讲 尺规作图
第15讲 定值
作者介绍:
于新华,江苏省数学特级教师,常州市中学数学名师工作室领衔人,中国数学奥赛教练员,担任多年初中数学与高中数学教研员;曾获得 “江苏省十大杰出青年”,“常州市靠前青年”,“常州市优秀教研员”等称号。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
对于广大初中学子来说,解题过程中常常有这样那样的困惑,主要原因在于学生的立意不高,本书由江苏省特级教师、数学教研员、解题研究专家于新华老师编写,结合二十多年教学、辅导和命题经验,通过16讲突破学生的认识和解题的技能.如《第1讲:一点的遐想》和《第2讲:两点的联想》,让同学们见点、识点、用点,形成对参数点的整体认识;又如《第3讲:直线中“k”的颜值》,让学生认识到直线中的“k”的几何意义,犹如直线下方悬挂了一串串相似的直角三角形;再如《第6讲:让圆不再有隐形的翅膀》,让同学们发现问题中的隐形圆,将隐形圆显性化,让思维长出翅膀,解决问题,等等.期待广大初中学子在本书的带领下深刻理解初中教学的理念,在“算”“证”两个字上下功夫,练就一双能够洞察问题深层结构的慧眼,不仅学会解题,更能发展智慧.让聪明的你变得更加聪明。
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:4分
使用便利性:9分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:9分
是否包含广告:4分
加载速度:6分
安全性:7分
稳定性:8分
搜索功能:7分
下载便捷性:4分
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下载评价
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中评,比上不足比下有余
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:7分
主题深度:8分
文字风格:8分
语言运用:9分
文笔流畅:9分
思想传递:7分
知识深度:9分
知识广度:4分
实用性:4分
章节划分:9分
结构布局:3分
新颖与独特:4分
情感共鸣:8分
引人入胜:8分
现实相关:5分
沉浸感:4分
事实准确性:5分
文化贡献:9分