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本书主要从交互式电子白板的应用,基于交互式电子白板课件的制作,微课、微课程设计与制作,手机、平板、慕课平台等移动互联网以及利用摄像头、高拍仪、云技术等新技术在中学物理教学中的应用,新技术新媒体与学科融合等开展研究的理论与实践，书中既有基础的软件介绍，又有新技术新媒体与教学融合的应用技巧，大部分课例是全国、省、市比赛获奖作品，微课实例及课堂实录可直接通过手机微信扫描二维码观看视频。虽然本书的应用实例主要针对中学物理教学，但对其他学科、其他学段仍有较高的参考价值，本书也可供中小学新任教师及师范类院校师生参考。

新技术新媒体在中学物理教学中的应用

白源法,厦门市湖滨中学物理高级教师，1989年毕业于福建师范大学物理系电化教育专业。厦门市初中物理学科指导组成员，厦门市骨干教师，思明区中学物理学科带头人，思明区第二届名师发展工作室主持人。从教近三十年来，一直致力于探索新技术新媒体在教学中的应用，多次为厦门市物理教师、思明区中小学新任教师开设讲座，获思明区优秀教师，思明区优秀教育科研奖，多篇论文发表在核心刊物《中学物理》及主办的《中国信息技术教育》等杂志，参与编写厦门市教科院组织的《学科教学多元目标与多元策略丛书》（初中物理）。长期担任初三毕业班的教学工作，所带历届初三物理备课组中考成绩均在思明区名列前茅。

●2013、2014、2015连续三年参加全国初中信息技术与学科融合大赛均获研讨课一等奖。

●2015、2016、2017连续三年参加中央电教馆组织的“一师一优课，一课一名师”晒课活动均获部级“优课”。

●2015年执教的初中物理《测量电功率》入选福建省首批义务教育优质示范课。

●2013、2015、2017年度参加厦门市“微课程”比赛均获一等奖。

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前瞻性：新技术新媒体在教学中的应用是一个难点、热点问题。

直观性：图文并茂，详细分解复杂的操作步骤，可操作性强。

基础性：基础知识与实践相结合，由浅入深，讲求实用。

实用性：微课实例及课堂实录可通过手机微信扫描二维码观看视频。

珍贵性：大部分课例来自全国、省、市比赛获奖作品并首次公开。

附赠价值348元”吃掉物理”一年会员卡

书籍介绍

本书主要从交互式电子白板的应用,基于交互式电子白板课件的制作,微课、微课程设计与制作,手机、平板、慕课平台等移动互联网以及利用摄像头、高拍仪、云技术等新技术在中学物理教学中的应用,新技术新媒体与学科融合等开展研究的理论与实践，书中既有基础的软件介绍，又有新技术新媒体与教学融合的应用技巧，大部分课例是全国、省、市比赛获奖作品，微课实例及课堂实录可直接通过手机微信扫描二维码观看视频。虽然本书的应用实例主要针对中学物理教学，但对其他学科、其他学段仍有较高的参考价值，本书也可供中小学新任教师及师范类院校师生参考。