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内容简介:
为了帮助教师设计课堂教学活动,服务于教学,我们特编写了本教师用书。
本教师用书由“教学目标”、“教学建议”和“教学资源”三部分组成。“教学目标”部分帮助教师明确每一单元应该达到的“语言知识”“语言技能”“学习策略”“情感态度”“文化意识”等方面的目标,明确单元任务。“教学建议”部分主要介绍教材中各个活动的操作方式。为了帮助教师开展教学设计,教参中将各个活动分作不同的学习阶段,便于教师明确每个阶段的教学目标,合理安排教学过程。由于每个地区、学校、班级的学生都有自己的特点和需求,为了帮助教师根据学生的情况调整教学活动,教参在教学建议部分就活动的开展给出了明确的建议,说明活动适应群体,并且建议不同的操作方式,补充不同等级、不同类型的学习活动,以适应不同语言水平、不同学习风格、不同智能倾向学生的需求。“教学资源”部分主要提供课文和对话的译文、课文注释和录音文本;为了体现教参的资源性,还为教师提供了一定的背景知识介绍、补充活动设计、评价建议等,以供教师备课之需。
书籍目录:
UNIT 1 New Friends
UNIT 2 Job Hunting
UNIT 3 Going Shopping
UNIT 4 A Party
UNIT 5 Hobbies
Review 1 Integration of Topics in Units 1-5
UNIT 6 In the Restaurant
UNIT 7 Sports
UNIT 8 Asking for Help
UNIT 9 Joining Clubs
UNIT 10 Making and English-Learning Plan
Review 2 Integration of Topics in Units 6-10
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OK,还可以
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可以就是有些书搜不到
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为什么许多书都找不到?
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听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:3分
主题深度:5分
文字风格:9分
语言运用:4分
文笔流畅:3分
思想传递:7分
知识深度:6分
知识广度:5分
实用性:4分
章节划分:7分
结构布局:4分
新颖与独特:6分
情感共鸣:5分
引人入胜:7分
现实相关:3分
沉浸感:7分
事实准确性:3分
文化贡献:7分