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内容简介:
《三字经》是中国古代的蒙学读本,内容上涉及中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理等,在格式上三字一句,韵律整齐,易读易记。自《三字经》问世以来,后人不断加以修订,在历史知识方面补充较多,而且出现了不同注本。鉴于此,杨峰著单承彬主编的《三字经考辨溯源/*高等学校特色专业建设丛书》以立基于《三字经》“首孝悌,次见闻”的论点,以勤学为基本指导思想,从教育论、常识论、读书论、历史论、勤学论和劝学论等六个方面进行考辨溯源,以期有助于普及典籍和传承传统教育思想。
书籍目录:
章 教育论
第二章 常识论
第三章 读书论
第四章 历史论
第五章 勤学论
第六章 劝学论
作者介绍:
杨峰,女,1972年生,山东曲阜人.南开大学文学博士,曲阜师范大学文学院副教授,硕士研究生导师。主要研究方向为中国古代小说、文学文献学等,近几年主要研究领域是方志文学文献、《论语》的海外传播等,曾在《明清小说研究》《南开学报》《齐鲁学刊》《中国小说论丛》(韩国)《人文学研究》(韩国)等,刊物发表多篇学术论文,有的被人大复印报刊资料《中国古代、近代文学研究》全文转载。主持山东省社科项目一项,参与高校人文社科研究项目多项。
曾先后为本科生和研究生分别卉设了明清文学史、中国古代文学史(上、下)、中国古代小说研究、中国古代诗歌研究、《论语》研读、《诗经》研读、孔子传、中国古代文化与_中国古代文学专题研究等课程,指导戏剧影视文学专业学生拍摄传统文化专题微电影多部等,取得了良好的教学私实践效果。
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《三字经》是中国古代的蒙学读本,内容上涉及中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理等,在格式上三字一句,韵律整齐,易读易记。自《三字经》问世以来,后人不断加以修订,在历史知识方面补充较多,而且出现了不同注本。鉴于此,杨峰著单承彬主编的《三字经考辨溯源/*高等学校特色专业建设丛书》以立基于《三字经》“首孝悌,次见闻”的论点,以勤学为基本指导思想,从教育论、常识论、读书论、历史论、勤学论和劝学论等六个方面进行考辨溯源,以期有助于普及典籍和传承传统教育思想。
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:7分
主题深度:6分
文字风格:3分
语言运用:6分
文笔流畅:5分
思想传递:9分
知识深度:9分
知识广度:6分
实用性:7分
章节划分:9分
结构布局:4分
新颖与独特:3分
情感共鸣:8分
引人入胜:3分
现实相关:7分
沉浸感:6分
事实准确性:3分
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