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内容简介:
《中小学财经普及读本:"穷"学生"富"学生》介绍不同的人群之间究竟为何会出现贫富差距呢?其中的原因多种多样,既有个人的,也有社会的,还有时代的。大家所处的时代、面临的社会背景基本相同,这时候家庭的经济、政治、社会地位以及个人的财商高低,一定程度上影响着贫富差别,有时财商甚至起到了决定的作用。注重财商教育,为我们的全面发展打下良好的教育基础。
书籍目录:
章想培养什么样的孩子
我们为什么会有贫富的差异
财商教育——时代的要求
怎样才是真正的爱孩子
“死读书”和“读书死”
朋友也要选择
要有富人的思维
青少年财务自由何来
第二章和储蓄罐共同成长
从零花钱开始理财
不可不知的储蓄常识
节约财富小经验
存钱的错误观点
第三章提高我们的财商
授之以鱼不如授之以渔
设立理财账户
什么是利息
的用处
常用的投资理财工具
储备教育基金
收藏品适合孩子的简单投资
你要懂得父母是怎样赚钱的
孩子要确立正当的生意经
教育费用自己挣
有勇气承担风险
学习外国孩子
第四章富爸爸的理财观念
主宰金钱
不要为赚钱而赚钱
好的理财习惯让你成为富人
投资可以改变贫穷
理财高手的造就
不能因为钱而忽视其他
什么才是真正的冒险
消费的欲望成为你挣钱的动力
让金钱为你服务
钱不是富足的标准
致富过程快乐,结果才快乐
第五章家长对孩子的财商教育
提高孩子的财商
富人也有困扰
市场经济就要说钱
怎么挣钱才能富有
积累率要计划
认识钱的启示
有效的资金运用为你带来良好收益
拥有资产和背负债务
钱财的价值在于你的合理运用
孩子也要学会管理
鼓励孩子的初步创业
我们的零用钱应怎么给
零花钱该怎么用
第六章发现天赋,开发潜能
财富也能“遗传”
发现孩子的长处
你的孩子很聪明
注意孩子的理财方式
想要索取必须付出
你需要积累财会常识
激发理财欲
发挥家庭教育的角色
锻炼财商从小事做起
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书籍清晰度:7分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:9分
主题深度:7分
文字风格:9分
语言运用:6分
文笔流畅:6分
思想传递:6分
知识深度:8分
知识广度:7分
实用性:9分
章节划分:3分
结构布局:3分
新颖与独特:9分
情感共鸣:4分
引人入胜:9分
现实相关:5分
沉浸感:6分
事实准确性:6分
文化贡献:6分