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内容简介:
本书精选了233个全英语课堂上*常用的实用句型表达,帮助读者熟悉全英语课堂用语。所有句型按“贯穿课堂始终的句型”“组织听说读写讨论的句型”“表扬、批评、激励学生的句型”“课堂上学生*常用的句型”区分。每个句型为单独一课, 部分为经典句型和 多例句,第2部分为简短对话。此外还配有背景介绍和知识点补充,帮助学生听懂全英文授课。本书配置的MP3由外籍教师精心录制,使读者练习口语同时,学到纯正的英文发音。
书籍目录:
Part 1 贯穿授课过程所 的英语句型
上课时,会先做个游戏。
坐下来,让我们一起欣赏一部短片。
把注意力转移到这幅画上。
请把注意力放在演讲上。
让我们复习一下昨天学习的新单词。
让我们一起回顾一下这篇文章。
的英文课要学习动物的名字。
上午,我们会学习有关出国旅游的知识。
我们就以唱歌开始吧。
午饭过后,我们要去植树。
我们 的嘉宾是位 。
大家都把你们自制的面具拿出来吧。
请准备好你们的铅笔和纸。
打开课本并认真听录音。
请翻到第30页以获取 多的信息。
这本书是关于恐龙的。
我想让你们大家打扫一下会议室。
现在该做报告了。
请大家每人微笑30秒。
大家请听我唱歌。
你会需要一杯水。
有疑问的话,请教一下老师。
请不要使用字典。
请不要在课堂上睡觉。
大家安静,请看黑板。
请安静。
每人取一个名字签。
上交作业。
我正在分发新教科书。
拿出一张纸,在上面画一幅地图。
谁有多余的外套?
有人需要用浴室吗?
那部电影你看完了吗?
你还有分钟的时间回答这些问题。
你们所有人能起立吗?
每人都需要制作一个音乐盒。
让我来告诉你美国的历史吧。
我们能回到上一个练习吗?
请到前面来,为我们跳支舞。
离开之前,把你们的作业交上来。
……
Part 2 读、听、写、说、讨论……授课过程中一定会用到的英语句型
……
Part 3 批评、表扬、激励等读懂学生的内心世界所 的英语句型
Part 4 课堂上学生 常用的英语句型
作者介绍:
《韩国日报》英语专栏撰稿人(1998 – 1999年),《韩国经济新闻》商务英语专栏撰稿人(1999 – 2000年),《日刊体育》英语专栏撰稿人(1999 – 2000年),编著了《用365个词打败老外的英文会话》《美国20岁青年 常用的英语box》《英语会话核心句型 233》《用500个人气句型进行英语追踪》等图书。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
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网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:3分
使用便利性:9分
书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:9分
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中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
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好是好,要是能免费下就好了
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:7分
主题深度:7分
文字风格:8分
语言运用:4分
文笔流畅:9分
思想传递:9分
知识深度:4分
知识广度:3分
实用性:6分
章节划分:9分
结构布局:4分
新颖与独特:4分
情感共鸣:8分
引人入胜:8分
现实相关:8分
沉浸感:7分
事实准确性:4分
文化贡献:5分