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内容简介:
全国高等职业技术教育卫生部规划教材《传染病学》是以培养21世纪高等医学技术应用性专门人才为目标的新教材。为了实现这个培养目标,教材的原编者编写了与之配套的《传染病学学习指导》,以辅助教师教学和学生学习。本书根据教材的章节设置,共分为7章。每章又分为重点内容提示、习题和参考答案三个部分。《传染病学学习指导》使目标教学更具体化,每章节的重点更加明确。习题和答案用于考核学生基本理论、基本知识掌握情况,以及运用知识分析和解决临床实际问题的能力,使学生达到基础理论适度、技术应用能力强、知识面宽、素质较高的要求。
本书试题部分的选择题题型与执业助理医师考试的题型基本保持一致,其相关要求在前言中作统一说明,在各章节中不再赘述。选择题分为A1型题、A2型题、A3型题、X型题。
书籍目录:
第一章 总论
第一节 传染与免疫
第二节 传染病的流行过程及影响因素
第三节 传染病的特征
第四节 传染病的诊断
第五节 传染病的治疗
第六节 传染病的预防
第七节 祖国医学对传染病的认识和我国在防治传染病方面的成就
第二章 病毒性传染病
第一节 流行性感冒
第二节 麻疹
第三节 风疹
第四节 水痘
第五节 流行性腮腺炎
第六节 传染性非典型肺炎
第七节 病毒性肝炎
第八节 脊髓灰质炎
第九节 人轮状病毒感染
第十节 流行性乙型脑炎
第十一节 狂犬病
第十二节 流行性出血热
第十三节 登革热
第十四节 传染性单核细胞增多症
第十五节 艾滋病
第十六节 急性出血性结膜炎
第三章 立克次体传染病
第一节 流行性斑疹伤寒
第二节 恙虫病
第四章 细菌性传染病
第一节 败血症
第二节 感染性休克
第三节 流行性脑脊髓膜炎
第四节 百日咳
第五节 猩红热
第六节 白喉
第七节 伤寒与副伤寒
第八节 细菌陸食物中毒
第九节 细菌性痢疾
第十节 霍乱
第十一节 布氏杆菌病
第十二节 鼠疫
第十三节 炭疽
第五章 螺旋体传染病
第一节 钩端螺旋体病
第二节 回归热
第三节 莱姆病
第六章 原虫感染
第一节 阿米巴痢疾
第二节 疟疾
第三节 黑热病
第七章 蠕虫病
第一节 日本血吸虫病
第二节 并殖吸虫病
第三节 华支睾吸虫病
第四节 姜片虫病
第五节 钩虫病
第六节 丝虫病
第七节 蛔虫病
第八节 蛲虫病
第九节 肠绦虫病与囊尾蚴病
第十节 棘球蚴病
第十一节 旋毛虫病
作者介绍:
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出版社信息:
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其它内容:
书籍介绍
全国高等职业技术教育卫生部规划教材《传染病学》是以培养21世纪高等医学技术应用性专门人才为目标的新教材。为了实现这个培养目标,教材的原编者编写了与之配套的《传染病学学习指导》,以辅助教师教学和学生学习。本书根据教材的章节设置,共分为7章。每章又分为重点内容提示、习题和参考答案三个部分。《传染病学学习指导》使目标教学更具体化,每章节的重点更加明确。习题和答案用于考核学生基本理论、基本知识掌握情况,以及运用知识分析和解决临床实际问题的能力,使学生达到基础理论适度、技术应用能力强、知识面宽、素质较高的要求。
本书试题部分的选择题题型与执业助理医师考试的题型基本保持一致,其相关要求在前言中作统一说明,在各章节中不再赘述。选择题分为A1型题、A2型题、A3型题、X型题。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:9分
使用便利性:9分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:8分
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安全性:3分
稳定性:5分
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- 网友 养***秋:
我是新来的考古学家
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可以就是有些书搜不到
- 网友 谢***灵:
推荐,啥格式都有
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好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
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差评。这个是收费的
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中评,比上不足比下有余
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请问,能在线转换格式吗?
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说的好不如用的好,真心很好。越来越完美
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中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
- 网友 益***琴:
好书都要花钱,如果要学习,建议买实体书;如果只是娱乐,看看这个网站,对你来说,是很好的选择。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:8分
主题深度:9分
文字风格:3分
语言运用:4分
文笔流畅:6分
思想传递:9分
知识深度:6分
知识广度:5分
实用性:3分
章节划分:3分
结构布局:3分
新颖与独特:9分
情感共鸣:8分
引人入胜:3分
现实相关:7分
沉浸感:7分
事实准确性:7分
文化贡献:5分