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内容简介:
本书契合中等职业教育教改的发展方向,贯彻工作过程系统化理论的精神,采用任务驱动型教材编写模式,遵循科学性、时代性、应用性、可读性的原则,既注重语言知识的学习,又突出专业技能的培养;既传授对外贸易知识,又重视英语函电的写作指导。全书共分为12个模块,内容涵盖了撰写商务信函、建立业务关系、询盘及回复、报盘与还盘、订单与合同、支付方式、信用证、包装、保险、运输、投诉与处理以及其他商务写作。
本书适合中等职业学校国际商务专业的学生使用,也可作为有志于对外贸易行业人士的自学用书。
书籍目录:
前言
Module 1 Business Letter—Writing撰写商务信函
Module 2 Establishing Business Relations建立业务关系
Module 3 Enquiries and Replies询盘及回复
Module 4 Offers and Counter—offers报盘与还盘
Module 5 Orders and Contracts订单与合同
Module 6 Terms of Payment支付方式
Module 7 Letter of Credit信用证
Module 8 Packing包装
Module 9 Insurance保险
Module 10 Shipment运输
Module 11 Complaints and Adjustment投诉与处理
Module 12 Other Business Writings其他商务写作
作者介绍:
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出版社信息:
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其它内容:
书籍介绍
《中等职业教育国际商务专业项目驱动型教改教材•商务英语函电》契合中等职业教育教改的发展方向,贯彻工作过程系统化理论的精神,采用任务驱动型教材编写模式,遵循科学性、时代性、应用性、可读性的原则,既注重语言知识的学习,又突出专业技能的培养;既传授对外贸易知识,又重视英语函电的写作指导。全书共分为12个模块,内容涵盖了撰写商务信函、建立业务关系、询盘及回复、报盘与还盘、订单与合同、支付方式、信用证、包装、保险、运输、投诉与处理以及其他商务写作。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:3分
使用便利性:9分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:6分
是否包含广告:7分
加载速度:7分
安全性:5分
稳定性:7分
搜索功能:8分
下载便捷性:6分
下载点评
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下载评价
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我是新来的考古学家
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:5分
主题深度:7分
文字风格:4分
语言运用:9分
文笔流畅:5分
思想传递:4分
知识深度:7分
知识广度:4分
实用性:4分
章节划分:3分
结构布局:9分
新颖与独特:3分
情感共鸣:7分
引人入胜:8分
现实相关:7分
沉浸感:6分
事实准确性:9分
文化贡献:7分