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内容简介:
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书籍目录:
序言
航海日志 篇
习惯一:设立目标
航海日志 第二篇
习惯二:课前预习
航海日志 第三篇
习惯三:用心聆听
航海日志 第四篇
习惯四:及时复习
航海日志 第五篇
习惯五:做事专注
航海日志 第六篇
习惯六:善于记忆
航海日志 第七篇
习惯七:习惯阅读
航海日志 第八篇
习惯八:学会观察
航海日志 第九篇
习惯九:敢于表达
航海日志 第十篇
习惯十:正确书写
航海日志 第十一篇
习惯十一:学会质疑
航海日志 第十二篇
习惯十二:交流合作
作者介绍:
明德璋,上海市汾阳中学校长,中学 教师,上海师范大学兼职教授。著作有《唤醒学生的潜能》、《教师三笔字训练及艺术修养》、《古诗词书法临摹与欣赏》等。在《中国教育报》等媒体发表论文十几篇。
主持并参与的市、区级课题有:“初中小班化教学的探究”、“中小学衔接期教育的研究与探索”、“基于中小学生品、行、能、乐系统培养的实践研究”、“基于脑科学的学校特色创建的研究”、“基于脑科学的课堂教学模式的探究”等。
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网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:4分
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书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:6分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:5分
主题深度:7分
文字风格:8分
语言运用:8分
文笔流畅:9分
思想传递:4分
知识深度:9分
知识广度:8分
实用性:8分
章节划分:4分
结构布局:8分
新颖与独特:6分
情感共鸣:4分
引人入胜:3分
现实相关:3分
沉浸感:4分
事实准确性:9分
文化贡献:8分