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寄语:
618正品图书限时直降!6.13-6.20全场叠加满49-5,99-10,149-15!
内容简介:
本书在第一版的基础上结合实际的需要进行了全面系统的修订,既全面介绍图书馆的文献信息资源?服务体系,不同类型的实体馆藏?虚拟馆藏的查询利用,以及读者的权利?义务,大学生应怎样阅读与治学?怎样提高自主学习能力等,同时还增加了移动图书馆,更新了电子数据库使用等内容,更好地阐述了大学图书馆在高等教育巾的地位与作用?网络环境下大学图书馆的特点,以及图书馆对大学生学习与成才的促进作用?
书籍目录:
第一节 图书与图书馆 ………6 第二节 名人与图书馆 ……12 第三节 大学生与图书馆…19 第 书馆工作概述……………30 第一节 图书馆机构设置…30 第二节 图书馆业务工作…34 第三节 图书的采集………38 第四节 文献的分类与编目…41 第五节 文献的布局………50 第 书馆文献信息资源………57 第一节 图书馆文献信息资源体系…57 第二节 主要工具书排检及其应用…63 第五章 图书馆的服务…………85 第一节 阅览与外借 ………87 第二节 信息检索与参考咨询………92 第三节 宣传报道与导读…96 第四节 网络服务…99 第五节 读者教育102 第六章 纸质文献的利用……106 第一节 怎样取得读者资格………106 第二节 怎样借阅书刊 …… 110 第三节 怎样通过校园网使用图书馆……114 第四节 移动图书馆………26 第七章 电子文献的利用……138 第一节 超星电子图书……139 第二节 读秀……146 第三节 Internet资源……152 第八章 读书与治学163 第一节 读书与治学要义… 163 第二节 读书与治学的关系………164 第三节 名家看典藏与读书治学…165 第四节 读书治学的方法…167 第五节 治学与文献信息的积累…176 第六节 医学生读书指导…181 第七节 参考书选介………182 第九章 大学生参与图书馆管理和服务……211 第一节 大学生在图书馆的行为规范……211 第二节 大学生参与图书馆管理与互动…216 参考文献…………220 附录……. 222
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书籍清晰度:9分
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中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:8分
主题深度:5分
文字风格:4分
语言运用:9分
文笔流畅:8分
思想传递:9分
知识深度:9分
知识广度:6分
实用性:5分
章节划分:3分
结构布局:5分
新颖与独特:8分
情感共鸣:5分
引人入胜:5分
现实相关:3分
沉浸感:8分
事实准确性:4分
文化贡献:5分