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内容简介:
《现代商务英语综合教程教学参考书(第2册)》内容简介:从培养目标上看,商务英语课程的教学目的不仅仅是了解有关领域的基本知识,更重要的是能够灵活运用英语进行有效的商务沟通,处理国际商务中的实际问题。这种变化和概念的更新给商务英语教学在内容和质量上都提出了更高的要求,这是传统的大学英语教学所不能达到的。教育部《关于外语专业面向21世纪本科教育改革的若干意见》中也明确指出:“从根本上来讲,外语是一种技能,一种载体;只有当外语与某一被载体相结合,才能形成专业。过去常见的是外语与文学、外语与语言学的结合。应该看到,即使在社会主义市场经济的条件下,我国高校仍肩负着为国家培养外国语言文学学科领域的研究人员的任务。同时,我们也应当清醒地面对这样一个现实,即我国每年仅需要少量外语与文学、外语与语言学相结合的专业人才从事外国文学和语言学的教学和研究工作,而大量需要的则是外语与其他有关学科——如外交、经贸、法律、新闻等——结合的复合型人才,培养这种复合型的外语专业人才是社会主义市场经济对外语专业教育提出的要求,也是新时代的需求。”适应这一要求,我们设计了这套系列教材。
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书籍介绍
《现代商务英语综合教程教学参考书(第2册)》内容简介:从培养目标上看,商务英语课程的教学目的不仅仅是了解有关领域的基本知识,更重要的是能够灵活运用英语进行有效的商务沟通,处理国际商务中的实际问题。这种变化和概念的更新给商务英语教学在内容和质量上都提出了更高的要求,这是传统的大学英语教学所不能达到的。教育部《关于外语专业面向21世纪本科教育改革的若干意见》中也明确指出:“从根本上来讲,外语是一种技能,一种载体;只有当外语与某一被载体相结合,才能形成专业。过去常见的是外语与文学、外语与语言学的结合。应该看到,即使在社会主义市场经济的条件下,我国高校仍肩负着为国家培养外国语言文学学科领域的研究人员的任务。同时,我们也应当清醒地面对这样一个现实,即我国每年仅需要少量外语与文学、外语与语言学相结合的专业人才从事外国文学和语言学的教学和研究工作,而大量需要的则是外语与其他有关学科——如外交、经贸、法律、新闻等——结合的复合型人才,培养这种复合型的外语专业人才是社会主义市场经济对外语专业教育提出的要求,也是新时代的需求。”适应这一要求,我们设计了这套系列教材。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:3分
主题深度:3分
文字风格:6分
语言运用:8分
文笔流畅:4分
思想传递:6分
知识深度:7分
知识广度:9分
实用性:5分
章节划分:9分
结构布局:3分
新颖与独特:7分
情感共鸣:9分
引人入胜:5分
现实相关:4分
沉浸感:6分
事实准确性:5分
文化贡献:9分