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内容简介:
该书分两部分:第一部分是理论分析。阐释数学教学设计概述、新课程理念下中学数学教学设计、中学数学基本类型的教学设计,为数学课教学设计奠定学理基础。第二部分是经典教学设计案例及点评。该书选取20个省内外名师和近年来获得省(市)级以上教学大赛一等奖的教学设计经典案例进行分析研究,案例以初中为主,兼顾高中。带领学生研究这些案例,可以更好地开展相关课程的教学,也可以为师范生提供一些间接的实践经验。该书还聘请在数学课教学研究和实践探索中取得成效和较有见地的专家和骨干教师对选取的案例进行认真剖析,在肯定案例特色的同时,指出案例需要进一步完善之处。本书为师范生即未来的教师和在职教师自我提高服务,同时可以为教师教育者进行案例教学和案例研究提供素材。
书籍目录:
导言
上编理论探讨
第一章教学设计概述
一、教学设计及其类型
二、教学设计的基本理论与基本理念
三、教学设计的基本方法
四、传统教案与现代教学设计的比较和分析
第二章新课程理念下中学数学教学设计
一、数学教学设计的背景分析
二、数学教学设计的过程
三、数学教学过程的设计
四、数学教学设计的基本内容和设计过程
第三章中学数学基本类型的教学设计
一、数学概念的教学设计
二、数学命题的教学设计
三、数学问题解决的教学设计
四、数学复习课的教学设计
下编经典案例
第四章初中数学课堂教学设计案例
案例1圆的确定
案例2轴对称图形
案例3圆周角
案例4有理数的减法
案例5平方差公式
案例6二元一次方程
案例7命题与证明
案例8平行四边形的性质
案例9锐角三角函数——正弦
案例10探索三角形全等的条件
案例11勾股定理
案例12课题学习镶嵌
案例13解一元二次方程——配方法
案例14随机事件
第五章高中数学课堂教学设计案例
案例1函数的单调性
案例2直角三角形的射影定理
案例3抛物线及其标准方程
案例4平行关系的判定
案例5弧度制
案例6正弦定理
附录
附录1《义务教育数学课程标准(2011年版)》
附录2《中学教师专业标准(试行)》
附录3《教师教育课程标准(试行)》
参考文献
作者介绍:
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书籍清晰度:8分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:9分
主题深度:8分
文字风格:3分
语言运用:4分
文笔流畅:6分
思想传递:3分
知识深度:5分
知识广度:9分
实用性:3分
章节划分:9分
结构布局:7分
新颖与独特:8分
情感共鸣:4分
引人入胜:5分
现实相关:6分
沉浸感:9分
事实准确性:4分
文化贡献:7分