2013中公金融人职业能力测验-全国银行系统招聘考试（赠价值300元图书增值卡） txt umd azw3 下载 fb2 pdf 在线 免费

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章　数量关系--数学运算

节　数学运算基础知识

第二节　计算问题

第三节　行程问题

第四节　排列组合与概率问题

第五节　数学原理问题

第六节　三量关系问题

第七节　应用类问题

第八节　公式类问题

第九节　常用解题方法

课后实战练习

第二章　数量关系--数字推理

节　等差数列及其变式

第二节　等比数列及其变式

第三节　和数列及其变式

第四节　积数列及其变式

第五节　多次方数列及其变式

第六节　分式数列

第七节　组合数列

第八节　图形形式数字推理

第九节　数字推理分析方法

课后实战练习

第三章　言语理解与表达

节　逻辑填空

第二节　片段阅读

第三节　文章阅读

第四节　语句表达

课后实战练习

第四章　判断推理--图形推理

节　数量型图形推理

第二节　特征型图形推理

第三节　位置型图形推理

第四节　组合型图形推理

第五节　空间型图形推理

课后实战练习

第五章　判断推理--定义判断

节　定义判断基础知识

第二节　单定义判断

第三节　多定义判断

课后实战练习

第六章　判断推理--逻辑判断

节　必然性推理

第二节　可能性推理

第三节　智力推理

课后实战练习

第七章　判断推理--类比推理

节　类比推理基础知识

第二节　传统型类比推理

第三节　对当型类比推理

课后实战练习

第八章　资料分析

节　资料分析核心知识储备

第二节　资料分析题型分类精讲

课后实战练习

第九章　常识判断

节　法律常识

第二节　政治常识

第三节　人文常识

第四节　科技生活常识

第五节　经济常识

课后实战练习

中公教育·银行招聘辅导简章

中公教育·全国分校一览表

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　　甲、乙两个乡村阅览室，甲阅览室科技类书籍数量的■相当于乙阅览室该类书籍的■，甲阅览室文化类书籍数量的■相当于乙阅览室该类书籍的■，甲阅览室科技类和文化类书籍的总量比乙阅览室两类书籍的总量多1000本，甲阅览室科技类书籍和文化类书籍的比例为20∶1，问甲阅览室有多少本科技类书籍？

　　Ａ．15000　 Ｂ．16000　　Ｃ．18000　　Ｄ．20000

　　解析：此题答案为Ｄ。由甲阅览室科技类书籍和文化类书籍的比例为20∶1，可设甲阅览室有科技类书籍20ｘ本，文化类书籍ｘ本。

　　根据比例关系，乙阅览室有科技类书籍■×20ｘ×4＝16ｘ本，文化类书籍■×ｘ×6＝4ｘ本，共有16ｘ＋4ｘ＝20ｘ本。

　　因此甲比乙多（20x+x）-（16x+4x）=x本，根据“甲阅览室科技类和文化类书籍的总量比乙阅览室两类书籍的总量多1000本”，有x＝1000。所以甲阅览室有20x=20000本科技类书籍。

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