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内容简介:
本教材是全国高等教育自学考试教育管理专业(独立本科段)必考专业课程指定教材,按照该课程2018年修订的自学考试大纲进行编写。 教材内容以研究教育管理,特别是学校活动中个体和群体的行为规律及潜在的心理机制,并用科学的方法改进教育管理工作,从而提高教育管理效率和效益为主。旨在使考生系统的获得教育管理心理学的基础知识,领会教育管理过程中的心理规律,掌握基本技能和方法,培养运用所学分析和解决问题的能力。
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书籍介绍
本教材是全国高等教育自学考试教育管理专业(独立本科段)必考专业课程指定教材,按照该课程2018年修订的自学考试大纲进行编写。 教材内容以研究教育管理,特别是学校活动中个体和群体的行为规律及潜在的心理机制,并用科学的方法改进教育管理工作,从而提高教育管理效率和效益为主。旨在使考生系统的获得教育管理心理学的基础知识,领会教育管理过程中的心理规律,掌握基本技能和方法,培养运用所学分析和解决问题的能力。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:8分
主题深度:3分
文字风格:7分
语言运用:6分
文笔流畅:4分
思想传递:8分
知识深度:9分
知识广度:7分
实用性:4分
章节划分:5分
结构布局:4分
新颖与独特:9分
情感共鸣:9分
引人入胜:4分
现实相关:4分
沉浸感:5分
事实准确性:7分
文化贡献:5分