数学：五年级下册（人教实验版）（2010.11印刷）自主学习当堂反馈 txt umd azw3 下载 fb2 pdf 在线 免费

前瞻性以学生发展为本，既重双基训练，又重情意、能力培养。练习的选材贴近学生的生活，富有情趣，使学生练有兴趣。练习的编排难度适中，层次分明，使学生能享受到学习成功的快乐。书中还编排有开放性练习，引导学生观察生活，综合运用所学知识，提高解决问题的能力。

自主性

引导学生自己学习，选编练习有梯度，有层次，题量适中，适合学生自练。此外，还配有一定量的兴趣题，供学有余力的学生自主探索。紧密结合各单元的教学目标和重难点，编了自测练习，引导学生自我检测、自我总结。

针对性

所编练习针对每堂课的教学设计，突出学习的重难点，当堂检测学习效果，能帮助学生针对学习的薄弱之处及时采取措施，保证学习效果不打折扣。

实用性

全书紧密结合学生所用教科书选编练习，与教学进度同步，分课时编写，做到了与课堂教学配套，非常适合学生在每天的课堂学习中使用。

1　图形的变换(第1～2课时)

单元检测卷

2　因数与倍数(第1～4课时)

第二单元检测卷

3　长方体和正方体(第1～6课时)

第三单元检测卷

4　分数的意义和性质(第1～9谏时)

第四单元检测卷

期中测试卷

5　分数的加法和减法(第1～3课时)

第五单元检测卷

6　统计(第1～2课时)

第六单元检测卷

7　数学广角(1课时)

第七单元检测卷

　……

8　总复习（第1～4课时）

分类复习（一）

分类复习（二）

分类复习（三）

分类复习（四）

期末测试卷

参考答案

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书籍介绍

《自主学习当堂反馈:数学(1年级上)(配人教版)(2011秋新版)》体现了一种积极的学习方法和新课标理念。既减轻学生负担，又提高学生学习效率，培养了自主学习的好习惯。它有三大特性：自主性：引导学生自主学习，选编练习有梯度，有层次，题量适中，适合学生自练。紧密结合各单元的教学目标和重难点，编了自测练习，引导学生自我检测、自我总结。针对性：针对每堂课的教学设计，突出学习的重点难点，当堂检测学习效果，帮助学生针对学习的薄弱之处及时采取措施，保证学习效果不打折。实用性：全书紧密结合学生所用教科书选编练习，与教学进度同步，分课时编写，做到了与课堂教学配套，非常适合学生在每天的课堂学习和课后家庭作业中使用。《自主学习当堂反馈》版本齐全，科目齐全，与教材同步；为配合学校检测和学生自测，本套书还专门配有各科单元、期中、期末检测卷，配有升学模拟试卷。试卷结合当前考试的新题型、新模式，作出针对性的探讨，成为中小学生提升能力、获取高分的好助手。