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内容简介:
创新让孩子赢在起点,更让孩子赢到后,便于操作的100个家庭小游戏。激发创新能力的黄金时刻在幼儿期,黄金环境在家庭,黄金方法在游戏。本书的读者多半应是幼儿的爸爸妈妈,闲暇时间较少,所以作者自始至终没有涉及晦涩难懂的教育理论,也没有天南海北地长篇大论,而是尽量做到通俗易懂、言简意赅,这样有利于读者尽快掌握创新教育的精神核心,领悟其主旨。同时,本书提供了大量行之有效的训练方法、活动建议和已被实践证明了的孩子喜闻乐见的游戏。这些游戏既有针对性,又有系统性,读者可以直接用于创新教育的实践当中,可操作性强。
书籍目录:
Chapter1 创新让孩子赢到终点
创新教育已成时代所需
什么是创新教育
黄金时刻在幼儿期
创新教育六大原则
Chapter2 创新能力培养——记忆力
探索记忆的奥秘
培养记忆力的方法
日常的记忆游戏
记忆力训练计划
Chapter3 创新能力培养——观察力
观察力与智力相关
超常观察力的培养
在科学活动中培养观察力
观察力游戏
Chapter4 创新能力培养——想象力
想象从幻想开始
发展想象力的基本方法
在美术活动中培养想象力
让大自然打开想象的源泉
Chapter5 创新能力培养——思维力
思维是成才重要的智力因素
“玩”数学,练思维
逆向思维,事半功倍
培养良好的思维习惯
Chapter6 创新能力培养——创造力
了解孩子的创造力
关于创造力培养的几个典型场景
借鉴国外激发孩子创造力的方法
在游戏中培养创造力
Chapter7 创新素质培养——自信心
自信心的惊人力量
树立孩子的自信心
帮助孩子走出自卑阴影
防止孩子的自信溜走的几个“不要”
Chapter8 创新素质培养——好奇心
好奇心是创新的动力
正确对待孩子的好奇心
正确引导孩子的好奇心
正确处理孩子对性的好奇
Chapter9 创新素质培养——注意力
不可小视的注意力不集中问题
注意力不集中的原因
培养注意力的方法
注意力训练营
Chapter10 创新素质培养——意志力
坚强的意志力是创新的原动力
怎样培养坚强的意志力
锻炼意志力的基本原则
作者介绍:
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:8分
主题深度:4分
文字风格:3分
语言运用:7分
文笔流畅:5分
思想传递:6分
知识深度:5分
知识广度:7分
实用性:7分
章节划分:4分
结构布局:9分
新颖与独特:3分
情感共鸣:3分
引人入胜:5分
现实相关:8分
沉浸感:8分
事实准确性:9分
文化贡献:3分