中小学古诗文字帖 三年级 下册 人教版 小学 古诗 语文教材配套 同步字帖 txt umd azw3 下载 fb2 pdf 在线 免费

《中小学古诗文字帖》贯彻《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》《中小学书法教育指导纲要》等对书法教育的要求，着力培养学生的书写能力和审美能力，提升其个人修养和文化品位，满足学生、家长与教师的实际需求，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化。 《中小学古诗文字帖》共20册，其中小学12册、初中6册、高中2册，按年级、学期编排。丛书选取统编语文教材中的古诗文，按其在教材中出现的顺序排列，配合课内教学使用；方便学生在练习书写的同时记诵、复习古诗文，深入理解中华优秀传统文化，一举多得。 1. 字体规范，循序渐进 本丛书范字由硬笔书法家周葵书写，自然秀逸，符合学习与日常生活的书写要求。在字体选择和练习模块设置上，根据不同学段学生的能力与需求量身定制：小学部分选用楷书，关注笔顺，追求书写规范、清晰；初中部分选用行楷，关注间架结构的和谐，提升书写速度；高中部分笔触更为自然、飘逸，追求字形的流畅、俊美。 2. 临摹固本，稳步提升 书写训练的基本方式是临摹，分为读帖、摹帖、临写、比对、调整等步骤。本丛书小学部分设有示范、摹写、临写、默写四大模块，学生可先整体感知、欣赏书法之美，再借助田字格观察范字，在摹写中体会运笔方法，在临写中练习规范书写，最后验收、展示练习成果。初中部分以摹写、临写为主，由临摹楷书转向临摹行楷，在规范书写的基础上，渐增对书写速度的要求。高中部分用临摹纸书写，训练提升书写速度，关注页面整体的和谐、优美。 3. 丰富知识，助力练习 根据不同年龄段学生的认知水平和对书法练习的要求，本丛书设有不同的栏目。小学部分设有“诗意浅说”和“诗里诗外”栏目，讲授诗歌大意与文化知识，辅助诗歌学习，加深对古诗的理解。初中部分穿插有书写提示、名家集字，辅助学生观察、分析汉字笔画、部件的位置和比例关系，提高书写训练的效率。

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书籍介绍

《中小学古诗文字帖》贯彻《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》《中小学书法教育指导纲要》等对书法教育的要求，着力培养学生的书写能力和审美能力，提升其个人修养和文化品位，满足学生、家长与教师的实际需求，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化。 《中小学古诗文字帖》共20册，其中小学12册、初中6册、高中2册，按年级、学期编排。丛书选取统编语文教材中的古诗文，按其在教材中出现的顺序排列，配合课内教学使用；方便学生在练习书写的同时记诵、复习古诗文，深入理解中华优秀传统文化，一举多得。 1. 字体规范，循序渐进 本丛书范字由硬笔书法家周葵书写，自然秀逸，符合学习与日常生活的书写要求。在字体选择和练习模块设置上，根据不同学段学生的能力与需求量身定制：小学部分选用楷书，关注笔顺，追求书写规范、清晰；初中部分选用行楷，关注间架结构的和谐，提升书写速度；高中部分笔触更为自然、飘逸，追求字形的流畅、俊美。 2. 临摹固本，稳步提升 书写训练的基本方式是临摹，分为读帖、摹帖、临写、比对、调整等步骤。本丛书小学部分设有示范、摹写、临写、默写四大模块，学生可先整体感知、欣赏书法之美，再借助田字格观察范字，在摹写中体会运笔方法，在临写中练习规范书写，最后验收、展示练习成果。初中部分以摹写、临写为主，由临摹楷书转向临摹行楷，在规范书写的基础上，渐增对书写速度的要求。高中部分用临摹纸书写，训练提升书写速度，关注页面整体的和谐、优美。 3. 丰富知识，助力练习 根据不同年龄段学生的认知水平和对书法练习的要求，本丛书设有不同的栏目。小学部分设有“诗意浅说”和“诗里诗外”栏目，讲授诗歌大意与文化知识，辅助诗歌学习，加深对古诗的理解。初中部分穿插有书写提示、名家集字，辅助学生观察、分析汉字笔画、部件的位置和比例关系，提高书写训练的效率。