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内容简介:
作为现代视觉传达艺术教育的形式理论基础,“构成”从本质上讲是立体主义及后立体主义创作思想发展的结果,是现代主义艺术理念与大工业生产相结合的产物,兼其科学的合理性和广泛的应用价值,在现实生活中有着广阔的延展空间。本书是胡燕欣老师在这个大的时代背景下所进行的—项有意义的理论尝试。艺术理论与艺术实践的结合,实际上是我国造型艺术基础理论研究和教学中普遍存在的—个比较薄弱的环节。本书在注重理论的同时,还强调了这些理论在艺术实践中的运用,具有很强的可读性。
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书籍介绍
作为现代视觉传达艺术教育的形式理论基础,“构成”从本质上讲是立体主义及后立体主义创作思想发展的结果,是现代主义艺术理念与大工业生产相结合的产物,兼其科学的合理性和广泛的应用价值,在现实生活中有着广阔的延展空间。本书是胡燕欣老师在这个大的时代背景下所进行的—项有意义的理论尝试。艺术理论与艺术实践的结合,实际上是我国造型艺术基础理论研究和教学中普遍存在的—个比较薄弱的环节。本书在注重理论的同时,还强调了这些理论在艺术实践中的运用,具有很强的可读性。
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书籍多样性:6分
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中评,比上不足比下有余
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够人性化!
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差评。这个是收费的
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可以就是有些书搜不到
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还行吧。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:3分
主题深度:7分
文字风格:8分
语言运用:9分
文笔流畅:6分
思想传递:8分
知识深度:9分
知识广度:6分
实用性:8分
章节划分:3分
结构布局:7分
新颖与独特:4分
情感共鸣:4分
引人入胜:3分
现实相关:8分
沉浸感:4分
事实准确性:7分
文化贡献:9分