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内容简介:
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书籍目录:
职业认知篇
章 动态职业观/3
节 职业进化论/3
第二节 职业生物链/lO
第二章 职业的认知/13
节 职业的经度和纬度/13
第二节 职业生命体/22
第三节 性格、兴趣与职业/41
学业规划篇
第三章 从职业的角度看文理/55
节 文理分科与职业方向/55
第二节 能力、性格及兴趣与文理分科/71
第三节 文理分科的决策方法/82
第四章 从职业的角度选专业/90
节 专业选择与职业方向/90
第二节 性格与专业选择/118
第三节 专业选择的决策方法/125
第五章 从职业的角度选大学/138
专业解读篇
引言/151
主修专业如何选/15l
辅修专业如何学/158
第六章 人文与社会科学/162
第七章 自然科学/173
第八章 工程技术科学/179
第九章 商业管理科学/190
第十章 行为科学与医学/197
第十一章 教育学/202
职业体验篇
第十二章 什么是职业体验/207
节 职业体验的现状/209
第二节 职业体验的主要误区/211
第三节 职业体验的有效性/215
第十三章 职业体验的四个层次/218
节 家庭职业体验/218
第二节 校园职业体验/220
第三节 社区职业体验/223
第四节 社会职业体验/226
附录篇
附录一 重要图、表索引/231
附录二 大学本科主修专业 目录/236
附录三 大学辅修或研究生专业 目录/245
附录四 大学专业目录快速检索表/251
附录五 《快速检索表》使用说明/281
附录六 《快速检索表》编写说明/283
作者介绍:
周丽虹,加拿大IVEY毅伟商学院工商管理硕士、注册金融分析师、 职业经理人、培训师;青少年职业启蒙教育倡导者、学者;曾主持中国高等教育学会职业规划的高中一大学衔接课题、北京市*大学生职业适应力拓展、高中生职业适应力培养等项目,慧思职拓青少年职业体验教育中心主任;青少年职业体验及拓展基地总顾问。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
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书籍信息完全性:4分
网站更新速度:6分
使用便利性:6分
书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:8分
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安全性:9分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:4分
主题深度:4分
文字风格:7分
语言运用:9分
文笔流畅:5分
思想传递:8分
知识深度:4分
知识广度:5分
实用性:5分
章节划分:5分
结构布局:5分
新颖与独特:6分
情感共鸣:5分
引人入胜:5分
现实相关:5分
沉浸感:6分
事实准确性:6分
文化贡献:5分