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内容简介:
网络新闻传播事业发展迅猛,网络新闻传播教育在我国则刚刚起步。为解教学之急,笔者们组织部分中青年教师及硕士研究生,编写了这本《网络新闻传播概论》教材。
本书在编写过程中,坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,把网络新闻传播放在国际大背景下研究,结合当今的时代特点,用辩证的、发展的眼光来看待这一新闻传播现象。
书籍目录:
绪论
节 网络传播概况
第二节 互联网对传统媒体的影响
第三节 网络新闻传播的理论研究
章 网络新闻传播发展的历史
节 互联网的发展和应用
第二节 传统媒体网络版
第三节 网络自生媒体
第四节 网络新闻传播发展态势
第二章 网络新闻传播的特点与功能
节 网络新闻传播的特点
第二节 网络新闻传播的社会功能
第三章 网络新闻媒体分析
节 西方网络新闻媒体运作模式
第二节 网络新闻媒体的挑战与机遇
第三节 网络新闻媒体发展展望
第四章 网络新闻内容分析
节 网络新闻内容的独特性
第二节 网络新闻传播内容应遵循的规范
第三节 网络新闻信息流通与社会舆论
第四节 网络新闻传播内容的发展趋势
第五章 网络新闻传播的受众分析
节 传播者、组织者、受者三位一体
第二节 从读者、听众、观众到网民
第三节 网络受众的心理定位
第六章 网络新闻传播的效果分析
节 影响网络新闻传播效果的因素
第二节 网络新闻传播与当代政治
第三节 网络新闻传播与经济发展
第四节 网络新闻传播与文化变迁
第五节 传统传播效果理论研究的发展
第七章 网络新闻传播队伍
节 网络新闻传播工作者的性质和角色
第二节 网络新闻传播工作者的政治素质
第三节 网络新闻传播工作者的业务素质
第四节 网络新闻传播职业道德
第八章 网络新闻传播与社会调控
节 网络新闻传播的社会调控内涵
第二节 网络新闻传播与社会调控的紧迫性
第三节 网络新闻传播与社会调控的主要对策
第四节 我国网络新闻传播的法律、法规
第五节 国外网络传播法律、法规简介
第六节 对网络新闻传播的技术调控
第九章 网络新闻传播的统计度量方法
节 日志法
第二节 内容分析法
第三节 网上调查法
附录:
附录1
附录2
附录3
附录4
附录5
附录6
附录7
附录8
后记
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《网络新闻传播概论》在编写过程中,坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,把网络新闻传播放在国际大背景下研究,结合当今的时代特点,用辩证的、发展的眼光来看待这一新闻传播现象。
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:8分
使用便利性:3分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:4分
是否包含广告:6分
加载速度:7分
安全性:3分
稳定性:5分
搜索功能:3分
下载便捷性:8分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:5分
主题深度:7分
文字风格:6分
语言运用:8分
文笔流畅:9分
思想传递:6分
知识深度:4分
知识广度:8分
实用性:5分
章节划分:4分
结构布局:4分
新颖与独特:4分
情感共鸣:6分
引人入胜:7分
现实相关:6分
沉浸感:9分
事实准确性:4分
文化贡献:9分