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内容简介:
《服务与发展理念下的高校学生管理研究》以在高校学生管理中践行□□□□与促进学生发展为理念,分析新形势下如何更好地开展高校学生管理,《服务与发展理念下的高校学生管理研究》内容包括高校学生管理的理论依据和制度□迁、互联网时代的高校学生管理工作、大学生社团的组织与管理、大学生的学习管理与辅导、大学生的人际管理与引导、大学生的挫折管理与辅导、大学生职业能力的发展与引导。《服务与发展理念下的高校学生管理研究》强调科学管理理念的应用,意在推动现代高校学生管理的发展,具有系统性、全面性等特点。
书籍目录:
章 高校学生管理的理论依据和制度□迁
节 概念认知:高校学生管理的内涵
第二节 工作分析:高校学生管理的对象、特点与任务
第三节 思想引导:高校学生管理的指导思想和基本原则
第四节 制度□迁:高校学生管理制度及管理体制
第二章 互联网时代的高校学生管理工作
节 群体特征:当代大学生的身份、行为与心理特点
第二节 环境分析:网络文化及其对大学生的影响
第三节 时代境遇:互联网时代高校学生管理工作的新机遇和新挑战
第四节 前沿探索:高校学生管理工作理念的创新
第三章 增强服务理念:大学生社团的组织与管理
节 基本认知:学生社团的概念及主要特征
第二节 指导思想:大学生社团的外部组织与内部管理原则
第三节 科学管理:大学生社团的管理机制与实现
第四节 服务至上:大学生社团活动的设计与实施
第四章 促进学生发展:大学生的学习管理与辅导
节 基本内涵:大学生的学习
第二节 实际情况:大学生学习指导与管理的主要内容和方法
第三节 自我约束:大学生学习的自我管理
第四节 注重发展:大学生学习能力的培养与开发
第五章 推动学生成长:大学生的人际管理与引导
节 理论基础:人际关系与人际交往的基本内涵
第二节 实际情况:当代大学生人际关系的主要类型、特点与交往中存在的问题
第三节 发展策略:大学生人际交往能力的提高策略
第四节 引导措施:构建大学生良好人际关系的指导
第六章 提高发展内核:大学生的挫折管理与辅导
节 基本概念:挫折的基本认知
第二节 实际情况:大学生受挫后的情绪反应
第三节 能力发展:大学生挫折的有效应对
第七章 实现自我价值:大学生职业能力的发展与引导
节 实际情况:我国大学毕业生的就业现状
第二节 能力提升:大学生的就业能力及其培养
第三节 发展辅导:制订并实施职业规划
第四节 自我实现:创新创业
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:9分
主题深度:5分
文字风格:7分
语言运用:7分
文笔流畅:8分
思想传递:3分
知识深度:4分
知识广度:5分
实用性:4分
章节划分:3分
结构布局:4分
新颖与独特:4分
情感共鸣:5分
引人入胜:7分
现实相关:8分
沉浸感:4分
事实准确性:7分
文化贡献:8分