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内容简介:
蒙学是国学入门读本,既有文化积累、智慧启蒙的作用,又有规范言行、培养人格的功能。《中华蒙学经典》丛书定位为蒙学经典的普及本,内容浅易通俗,主要读者对象为小学生。本书《格言联璧》为丛书第三辑中的一种,以现行通行本为基础作注并翻译,便于学生自读,也可做亲子读物及传统文化进校园的读本。
书籍目录:
前言
学问类
存养类
持躬类
养生类
敦品类
处事类
接物类
齐家类
从政类
惠言类
悖凶类
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
(注释)
①工于:长于,善于。
②阔疏:粗疏,不周密,不细密。
③狃于:拘泥于,习惯于。讦直:不留情面地攻击他人的缺点和过失。
(译文)
善于评论别人的人,反省自己时却常常粗疏大意;习惯攻击别人的人,说话时常常存在大量弊病。
人情每见一人,始以为可亲,久而厌生,又以为可恶,非明于理而复体以情,未有不割席者。人情每处一境,始以为甚乐,久而生厌,又以为甚苦,非平其心而复济之以养,未有不思迁者。
(注释)
①割席:把坐席割开,后指朋友之间断交。
②迁:搬迁,住所另换地点。
(译文)
人之常情往往如此,每见到一个人,开始时觉得亲切,时间长了便容易产生厌烦之感,又觉得此人可恶,故而不是明白事理并且能体察人情的人,没有不断交的。人之常情往往又是这样,每身处一种环境,开始时觉得高兴,时间长了便容易产生厌烦之感,又觉得处境苦闷,所以不是内心平和并且能加以养护的人,没有不想着搬走的。
……
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:3分
主题深度:3分
文字风格:4分
语言运用:4分
文笔流畅:4分
思想传递:5分
知识深度:3分
知识广度:6分
实用性:9分
章节划分:7分
结构布局:9分
新颖与独特:4分
情感共鸣:7分
引人入胜:5分
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事实准确性:3分
文化贡献:7分