文都教育 何威威 2017考研英语语法真经 txt umd azw3 下载 fb2 pdf 在线 免费

本书从考研真题出发讲解实用语法，条理清晰，讲解透彻，方便学生理解记忆必考的语法知识点，从而熟练应用。另外，本书每个语法点都配有历年真题长难句的详细语法解析，将理论和实践完美结合在一起，使语法学习更有针对性。

章 句子成分及基本句型

　节 句子成分

　第二节 基本句型

第二章 时态和语态

　节 时态

　第二节 被动语态

第三章 主从复合句

　节 名词性从句

　第二节 定语从句

　第三节 状语从句

第四章 非谓语动词

　节 动名词

　第二节 不定式

　第三节 分词

第五章 虚拟语气

　节 虚拟条件句

　第二节 虚拟语气用于名词性从句

　第三节 虚拟语气用于其他从句

第六章 倒装句

第七章 强调

第八章 插入语

何威威 文都教育考研英语、英语四六级 “新生代实力派”明星教师，具有多年的考研英语、四六级辅导经验，授课风趣幽默，富有激情，信息量大且直击要害，让学员在开心、轻松的课堂气氛中掌握英语知识。主讲：语法、词汇、阅读理解、完形、新题型、冲刺突破等。

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　　原因状语从句：从句是“主+谓+宾”结构。连词as在从句中只起连接作用，不作任何语法成分；they在从句中作主语；will resent在从句中作谓语；an outsider在从句中作宾语；现在分词结构making disparaging remarks about their canteen or their chairman在从句中作原因状语，其中介词短语about their canteen or their chairman作后置定语修饰disparaging remarks。

　　（译文）对于其他听众，你千万不要试图插入这类幽默，因为他们会反感一个局外人对他们的食堂或领导发表蔑视性的评论。

　　（固定搭配）①resent sb.doing sth.厌恶某人做某事（引申：resent doing sth.厌恶做某事）；②cut in （on sb.／sth.）打断（谈话）、插嘴

　　5.结果状语从句

　　连词 so that、so...that、such...that、with the result that，等等。

　　例1.It's such a good chance that we can't miss it.

　　（译文）这是个好机会，我们不能错过。

　　例2.He was so angry that he could not speak.

　　（译文）他气得说不了话。

　　例3.Everybody lent a hand so that the work was finished ahead of time.

　　（译文）每个人都伸出援手，所以工作提前完成。

　　例4.1 was in the bath， with the result that I didn't hear the telephone.　　

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编辑推荐

　　突出语法重点，循序渐进，环环相扣      

　　基于真题，讲活语法，学以致用

　　双色印刷，突出重点，条理清晰 

前言

　　前 言

　　罗马不是一日建成的，所以英语学习忌讳的就是急功近利的心态。从事英语教学工作已十年有余，笔者一直身处这样的矛盾之中——考试前夕“临时抱佛脚”已然成了多数学生的常态，不想让自己的学生以功利之心对待任何一次英语考试，又不想让学生在任何一次英语考试中铩羽而归。在教学实践中努力调和这个矛盾，开设了“考研英语基础语法”课程，借助文都教育这个巨大的平台让更多的同学系统地掌握了基础语法，抓住了语法中的主要矛盾。然而课程的时间是有限的，在面授课程结束之后很多同学都向笔者表示希望有一本相关的语法书还可以供日后反复学习。不谋而合的想法促成了这本语法书的出现，笔者也更希望同学们系统地掌握了基础语法之后能很好地与考研英语、四六级英语结合在一起，攻克长难句造成的理解障碍同时又能让翻译和写作水平提升到更高的层次。2015年初的这个寒假终于将这个想法变成了现实，在课程中所讲的语法框架的基础上加入了大量的考研真题的长难句的详细语法解析，这有助于学习者实现基础语法和考研长难句无缝对接（同样适用于四六级）。

　　“学习英语多年仍有很多痛处”是同学们的声音，而这些痛处正是由语法不通造成的，正所谓“通则不痛，痛则不通”。同学们会有这样的误区：考研，已经不再单独考语法了而是在拼词汇，所以只要词汇量够了所有的难点迎刃而解。情况真的是这样吗？看一个考研阅读理解真题的句子：It is, I suspect, difficult to the point of impossibility for the average reader under the age of forty to imagine a time when high-quality arts criticism could be found in most big-city newspapers.看到这个句子你会发现基本上没有什么陌生的单词，一分钟的时间能不能准确翻译出来呢？如果不能，说明不是词汇出了问题而是语法在拖你的后腿！如果将英语比作人，那词汇是人的血肉，语法则是人的骨架，两者要完美地结合才是有血有肉的人。语法是语言的精髓，何为“髓”？“髓”乃贯穿始终。知道了症结所在，剩下的就是对症下药了，攻克语法关！本书有以下几个特点：

　　，突出语法重点。本书强调的是在考试方面的实用性，抓住主要矛盾，而不是面面俱到。英语的语法可以从名词、动词、形容词、副词的角度进行分类，而其中为核心的就是动词语法。本书的内容就是围绕动词的相关语法现象展开的。掌握了动词的语法现象就能抓住考试时的70%左右的内容。

　　第二，循序渐进，环环相扣。从句子成分入手，到时态、语态，再到从句，接着延伸到非谓语动词……把原有的语法概念按照更加有利于学习和记忆的顺序整理起来。

　　第三，真题链接。每个语法现象都配有大量的真题例句，并对例句进行详细的语法成分的分析且附有参考译文，进一步将基础语法内容和考研长难句的分析紧密结合在一起。

　　通过有重点和系统的语法学习再结合例句实践一定能在英语学习备战的过程中帮助大家夯实基础。

　　在键盘的敲击声中，此书渐渐完整，虽是独自奋战却并未感到孤独，感谢家人、学生的陪伴！截稿之时笔者能听到草木发芽花朵绽放的声音，这就是一份美好。此外，在使用此书的过程中如果有任何宝贵的意见都可以和笔者进行沟通，更希望同业高手不吝赐教。

　　何威威

　　2015年3月